《完备教育体系/中华复兴之光伟大科教成就》介绍了元代创建的北京孔庙和国子监、元代北京中央官学的就学、明代北京国子监及其管理、清代北京国子监及其管理、清代北京国子监附属学校、清代王懿荣三任国子祭酒、北京新式官学京师大学堂、南京夫子庙的创建与发展、明代南京国子监与地方官学、南京江南贡院的创建与发展、明清时期江南贡院的科举等

《历代官学传承/中华复兴之光伟大科教成就》内容唯美展现，美不胜收，语言通俗，图文并茂，形象直观，古风古雅，具有很强可读性、欣赏性和知识性，能够让广大读者全面感受到美丽中国丰富内涵的方方面面，能够增强民族自尊心和文化自豪感，并能很好继承和弘扬中华文化，创造未来中国特色的先进民族文化，引领中华民族走向伟大复兴，实现建设美丽

本书全面系统地介绍了江苏海门市新教育实验的各项成果，就新教育实验学校的价值文化、课程文化、课堂文化、教师文化、学生文化、班级文化、校园文化、制度文化等作深度的研究。本书内容丰富，特色鲜明，从一系列的做法和经验的要素中提炼展示了新教育实验的思想和精神特质。

《教育与劳动力市场》为赖德胜教授的自选文集。全书分五个部分：收入分配，教育经济，劳动力市场，就业，创新与创业。《教育与劳动力市场》是作者多年学术积淀的总结和展现，书中对中国教育和劳动力市场的研究和对其产生的问题的解决思路跟方法，引人深思，给人启迪，具有可读性和现实意义。

《新时期下我国义务教育均衡发展方式的转变/社会学丛书》记述了义务教育均衡发展方式是实现均衡发展目标的方法、途径和模式的概括，在不同社会时期和不同教育背景下，人们会选择不同的教育发展方式。我国现行义务教育均衡发展方式偏重教育经费投入，注重政府外在推动，强调同质发展。要如期实现义务教育发展基本均衡目标，就必须转变到以质量提

《辽宁教育国际化发展思路与政策创新研究》首先从教育国际化的相关背景和概念入手，论述了推进教育国际化的时代背景和重大意义，同时对教育国际化等核心概念进行界定，以统揽全局；二是通过调研和分析，理清区域教育国际化的历史进程和现状，剖析问题和原因；三是对金砖四国和日、韩、新国家教育及北京、上海、广东、江苏、浙江等省市教育国际化

本书在系统梳理教育信息化基本内涵的基础上，阐述了教育信息化的发展情势。认为当前教育信息化已经进入了一个全新的阶段，并深入论述了当代教育信息化发展新阶段的主体事件：关于建构主义教学的大辩论、TPACK（整合信息技术的学科知识）的广为传播、NETP/2010是推进西方教育信息化新发展的三大标志性事件；信息技术对教育发展具有

“教育梦”是中国梦的重要组成部分。实现“两个百年”目标和中国梦，教育是先导和基石。在这种情况下，如何深入学习领会和把握中国梦的丰富内涵和实践要求就显得尤为重要。本书汇集了50篇访谈录，涉及访谈对象包括政府官员、大学校长、学界名家及港澳台地区大学校长。从他们的视角来看“中国梦”，可以说是全景式展现教育中国梦的一项系统实践

延安是一个大学！据不完全统计，延安时期仅在延安所办的学校就不下40所。延安办学过程中一系列精彩的历史镜头与红色留存，恰是引领我们走进延安峥嵘岁月的一座座灯塔…… 挖掘文献资料，寻绎历史记录，将延安所办的主要学校萃集于一册，是本书最大的价值；让读者在从容阅读中走进延安学校，并能与这段红色记忆心灵相通，是我们最大的期待。

本书主要谈论的就是我国目前各阶段的教育问题。作者从民生的视角出发，聚焦于我国大中小学教育的诸种问题，如教育权利问题、高校毕业生就业问题、高考改革、幼儿园与学前教育、随迁子女教育等，结合现实多种情况深入分析并给出建设性意见。