本书设计合成了由不同构筑单元组装的多级结构MoO3纳米材料,采用扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)和X-射线衍射仪(XRD)对其进行了形貌和结构分析,测试了其厚膜型气敏元件对有机胺等气体的气敏性质,并采用复合手段进一步改善了α-MoO3材料对有机胺的敏感性能。
本教材为全国普通高等医学院校药学类专业十三五规划教材的第二轮修订品种,在上一版的基础上,进一步体现《中国教育现代化2035》《健康中国2030规划纲要》等相关文件精神,适应行业发展要求,体现全国卫生类(药学)专业技术资格考试、国家执业药师资格考试的有关新精神、新动向和新要求。教材编写融合课程思政的元素,将价值塑造、知识
无机化学是高职高专药学、化学、工业分析及食品检测等专业的一门专业基础课程。本书紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》和《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》文件精神,尽力做到教、学、做一体化,课、证、岗一体化。本书内容由
本书是为高等职业院校非化工类各专业编写的教材。全书共分11章,分别介绍了化学的基本概念和计量,物质的结构和元素周期律,溶液和胶体溶液,化学反应速率和化学平衡,电解质溶液,氧化还原反应,重要的非金属元素及其化合物,重要的金属元素及其化合物,烃类化合物,烃的衍生物以及生命有机化合物。每章均提供了内容总结、思考与练习和相应的
本书以基础原理、方法和实例研究编排的方式,系统介绍了杂多酸(磷钨酸、磷钼酸以及过渡金属改性的杂多酸)以及不同类型载体负载型杂多酸催化剂的合成、表征以及在几个主要的化学反应中的应用,如用于氨氧化反应的杂多酸化合物、用于有机转换反应的介孔二氧化硅负载的过渡金属改性的磷钨酸、用于烯烃选择性氧化制羰基化合物的二氧化钛负载的钒改
本书以有机化合物结构为主线,运用价键理论和电子效应等基础理论知识剖析各类有机化合物的结构,从而引出相应化合物的理化性质、典型反应机理及同分异构现象,并根据《有机化合物命名原则(2017)》介绍了各类有机化合物的 命名,每章均附有习题。全书共十五章,注重有机化学学科知识的基础性、科学性、完整性和先进性,并自然融入思想政治
《铌酸钠光物理与光催化性能》对铌酸钠在半导体光催化领域中的研究进行了系统的讨论,是一本全面介绍铌酸钠在半导体光催化制氢以及环境净化方面的专著,内容取材于作者多年的科研结晶和国际期刊发表的相关结果。《铌酸钠光物理与光催化性能》介绍了铌酸钠常见的制备方法,掺杂和复合改性提高光催化性能的研究结果,以单晶薄膜为研究对象阐述各向
本教材是依据教育部**颁布的《中等职业学校化学课程标准》(2020版),综合中等职业学校多个专业教学标准,考虑各专业对化学知识的要求不同,适量增添专业要求的特殊内容而编撰。《BR》教材按照烃类——基础有机化合物、卤代烃、烃的含氧衍生物、有机化合物的空间异构、烃的含氮衍生物、杂环和生物碱类有机化合物,营养和生命类有机化合
宇宙中已知的118种元素,都是自然形成的吗?原子是一个微缩版的太阳系?太阳终会变成一颗钻石?小小的原子、分子是怎么排列组合形成千变万化的物质的呢? 本书是万物有化学系列丛书的册,是全套书的基础,更是引领。从元素的诞生、命名,到原子、分子的特征,元素周期律,以及物理、化学反应,让孩子轻松游走于小学科学和中学化学课堂,初步
无机化学是高职高专卫生职业教育药学类专业一门重要的基础课程。课程包括理论讲授和实训操作两部分。理论部分主要是以学习原子和分子结构、化学平衡、溶液化学、化学热力学、化学动力学、配合物化学、电化学、元素化学等基本理论知识。本教材的编写目的是通过理论教学,为学生后续学习生物化学、分析化学、药物分析等相关专业知识和职业技能奠定