本书分为6个项目。项目1着重介绍了现代物流的本质,以及一些物流企业提供综合物流服务和增值物流服务的方式;项目2着重介绍了读者应该熟悉的物流设备的作用及其常用技术参数;项目3主要介绍了工业物流中供应、生产、销售、逆向物流的特点及其合理化方法和设计要点;项目4根据商业物流的特点,主要介绍了配送的规划及其改善措施,越库配送以
物流营销(21世纪高职高专规划教材·物流管理系列)
本教材从物流管理专业人才培养结构出发,以物流环节为主线,从物流活动的综合交通运输系统(铁、水、公、空、管)出发,系统阐述了现代物流设施与设备管理的理论、方法、运用和管理。主要包括集装化技术与设备、运输设施与设备、仓储设施与设备、装卸搬运设备、分拣包装技术与设备、流通加工设备、物流信息设备、物联网技术与装备等内容,涉及仓
本书系统而简要地阐述了现代物流的基本知识、企业物流、采购管理、运输管理、装卸搬运、现代包装、仓储管理、配送与配送中心、信息管理、第三方物流、供应链管理、流通加工、国际物流等内容。教材的设计,紧紧围绕高职高专培养岗位第一线所需要的高技能专门人才的目标,坚持改革、创新的精神,按照先进、精简、适用的原则选择教材内容,兼顾“知
本书以系统科学理论、创新理论、运筹学理论和风险控制理论研究成果为指导,分析供应链结构,精炼供应链风险传递的基本条件和构成要素,总结归纳供应链风险传递的三种主要路径;运用运筹学和计量经济学方法,构建供应链风险传递时的能量矢量分析模型,测度供应链风险传递的能量,建立基于传递能量的风险预控模型,以能量阈值监控供应链系统的风险
《采购与供应链:过程控制?成本控制?供应商管理》一书,由导读(供应链模式下的采购管理)和四个部分组成,具体包括:第一部分,采购过程控制(采购计划管理、采购谈判管理、采购合同管理、采购订单管理;第二部分,采购成本控制(采购成本概述、通过降低价格控制成本、通过事先分析控制成本、选择合适模式控制成本、采取多种策略控制成本);
全书共9章,详细介绍了英国学徒制的基础理论和体系架构,评估师和内审员的工作内容和能力要求,学徒在培训和工作中所拥有的权益,并介绍国内学校和企业学徒制的推广成功案例,项目成果以及建议,其中包含获得2018年教育部全国教学成果奖的山东潍坊案例,以及获得2019年中国连锁经营协会年度校企合作最佳案例奖:美宜佳商学院校企合作培
本书借鉴和吸收国内外物流企业管理理论及最新研究成果,以物流企业管理思想和原理为主要框架,以管理工作任务为驱动。本书从物流管理的认知入手,综合研究物流企业管理的主要过程,对物流企业的战略、文化、计划与决策、内部运营、财务管理、质量管理、人力资源管理、信息管理等方面进行了专门的研究。每个项目安排了知识目标、能力目标、素质目
本书以可持续发展思想为指导,将绿色理念融入物流系统管理和决策之中,系统论述了绿色物流的基本理论、方法及策略。全书分为十二章。第一章介绍绿色物流相关概念;第二章介绍物流系统对自然环境的影响;第三章介绍物流系统碳足迹管理;第四章介绍资源环境对物流发展的制约;第五章介绍绿色物流战略及系统框架;第六章到第十章分别介绍绿色物流包
结合互联网经济当前物流业发展态势,系统地对现代物流进行导入式的论述。在对现代物流业发展的基本态势及现代物流的基本概念进行简要概述后,对物流智能化、物流信息化、现代运输、现代仓储和现代配送等现代物流环节和功能展开介绍,进而对企业物流、第三方物流、第四方物流和供应链管理等现代物流模式和原理进行分析。在此基础上,收集和整理了