本书遵循认识论原理，首先对国内外乡村旅游利益相关者协调机制的模式、经验归纳总结，并利用利益相关者理论、社会交换理论对我国乡村旅游核心利益相关者利益诉求与利益冲突进行分析；其次，通过演化博弈分析乡村旅游核心利益相关者在乡村旅游发展过程的动态博弈过程；再次，依照利益相关者理论、行动者网络理论、社会交换理论、公平理论，结合统

本书共分七章，在人工智能、全域旅游、产业融合、分享经济等环境背景下，以智能旅游为主要研究对象，以理论研究和实践探索为全书框架，将全书分为人工智能技术、智能旅游管理、面向旅游者的智能服务、智能旅游营销等四大板块，旨在构建一个全面系统科学合理、理论性高、实用性强的智能旅游理论与实践框架体系，以期对我国智能旅游可持续发展起到

本书为中国旅游协会旅游教育分会组织编写的1+X旅行策划职业技能等级证书配套教材（中级），是新形态一体化教材。本书依据教育部批准的《旅行策划职业技能等级标准》，采用模块化的编写思路，内容包括定制旅游产品需求研判、定制旅游产品策划创意、定制旅游产品制作、定制旅游产品供应商管理4个模块共12个教学单元，工作任务的具体学习和训

本教材将旅游文化理论学习和旅游文化知识面拓展学习并重，分为理论学习篇和分类学习篇。在内容安排上注重系统性、逻辑性及各部分的层次关系。基本理论尽可能简明通俗、准确精炼、详略得当，重点和难点突出。同时本教材的内容紧跟时代步伐，即使反映旅游文化的近期新发展成果，将旅游休闲文化、世界遗产文化等旅游文化的热点问题纳入教材中。本书

随着科技进步、生产力的加速发展以及全球化的快速推进，社会已经进入信息化时代，在此背景下旅游业地快速发展和旅行社行业的突飞猛进的增长速度，旅游行业在国民经济中占有重要的比重，以及旅游的方式的快速变化，旅行社行业面临的这各种各样的机遇和挑战，旅行社企业也需要适应整个旅游业发展的速度，并不断出现新的岗位和新的工作。旅行社行业

本教材以我国法制建设为依据，以掌握法律基础知识，服务于技能发展为立足点，按模块化编写模式，对我国的旅游政策与法规进行了详细介绍。本教材在编写体例上，突出“模块化”的特点，全书由法律基础知识，旅游行业法律制度和相关法律制度三大部分、十二个项目，每个项目安排三至五个学习任务，每个学习项目通过开始的项目导读和学习结束时的项目

本书采用了“互联网+”的编写形式，设计有“旅游会话”“旅行故事”“旅游听力”“旅游视频”“旅游歌曲”“旅游阅读”“旅游写作”等教学模块，融视、听、说、读、写、唱为一体，配置互动式、任务式课堂练习。本书从预订机票、离境、登机到抵达目的地，涵盖“吃、住、行、游、购、娱”旅游六要素，涉及出入境、餐饮、住宿、交通、娱乐、购物等

在旅游日益成为一种生活方式的当下，游客活动的普遍性和异质化给目的地社会带来多重影响。本书以乡村社区为分析单元，通过定性与定量结合的方法对旅游给目的地社区带来的社会文化影响进行分析，设计了可操作的旅游社会文化影响测量量表，创新性地构建了旅游社会文化影响测量及评价模型，系统阐释了旅游活动对目的地社会文化影响的内在机制，以及

本书以旅游突发事件的应急管理作为研究对象，全书深入分析了我国旅游应急工作面临的挑战及其应对。本书提出，建设科学的旅游应急体系、铸造旅游业的综合应急能力，是提升我国旅游业综合管理水平、推动旅游业可持续发展的重大战略需求。 全书共分为四篇，分别对旅游应急管理的实践与理论背景、旅游突发事件的特征与规律、旅游应急机制的

本书结合我国旅行社发展趋势撰写而成。书中以旅行社的基本业务为线索，阐述了旅行社经营管理的理论与实践，内容涉及旅行社各主要业务的运作以及旅行社的经营管理之道；注重把握我国旅行社经营管理的发展脉络，为我国旅行社的发展提供了一些新思路；通过大量的案例，使读者及时把握旅行社经营管理的最新动态。