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本书在对独流减河流域水污染现状、水环境管理调查研究的基础上,通过大量的一手数据进行分析,提出了海河南系独流减河流域在水环境质量、污染物排放管理等方面存在的问题,针对独流减河流域内水环境管理薄弱的问题,构建了基于风险控制的水质目标、生态质量和监控系统技术,并对水环境综合管理技术进行统筹管理,具有一定的参考意义和交流价值。

本书在系统梳理长江经济带基础地质条件、有利地质资源和存在的重大地质问题基础上,总结了地面沉降。地裂缝和崩岸光纤监测技术与应用示范,机载高光谱技术研发与应用示范,流域地球关键带监测示范,以及废弃矿山、滨海盐碱地、沿江湿地、沿江有机污染和重金属污染场地调查评价与生态修复示范等方面取得的成果和经验;提出了长江贯通时限和演化新

本书以辽宁省太子河为研究对象，分析了流域的水文及其影响因素的变化特征;对流域内主要区域，典型的东北重工业城市，本溪市的用水结构和产业结构的响应关系进行分析;明确了太子河水体污染状况及污染物排放变化情况;核算了本溪市2010~2018年的虚拟水量。在此基础上，建立了多层级的基于虚拟水理论的流域水生态系统健康评价指标体系，

“天府之国”四川素有历史悠久、积淀厚重的水生态文化与文明。四川地处长江、黄河流域的上游，为全国的水利大省之一。《四川水生态文明建设研究》研究了四川的水情，着重探讨了党的十八大以来，四川省如何因地制宜，贯彻落实新时代我国治水兴水重要战略，实现治水兴蜀目标的实践和理论；总结了全省水生态文明建设的探索过程、体制机制建设方面取

本书重在探索核心素养导向的语文微课设计理念和制作策略，共分五章。□□章概述微课及其开发的基本理论，主要介绍微课是什么、怎样做。第二章至第五章，分别介绍基于语文学科四大核心素养的微课设计与制作，主要以语文专题微课为例，探讨语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解的内涵及其微课教学转化。全书融微课设计

随着我国污染防治进入攻坚阶段,如何在点源污染已取得初步成效的基础上，持续提升河湖水环境质量、恢复水生态健康，成为城市水体保护修复亟须破解的难题之一。本书以沈阳白塔堡河为研究对象，详细阐述了闸控型季节性缺水河流的水文水环境特征，着重探索了活水生态调度、滞水区藻类滋生阻控和湿地/滞留塘生态处理三类技术，以期为我国普遍存在的

海河流域地处京畿要地,是我国的政治文化中心,地位极其重要。按照生态环境部的安排,海河局组织开展了海河流域水生态环境保护“十四五”规划编制工作,成果已经纳入全国《重点流域水生态环境保护规划(2021-2025年)》。为更好的履行职能和指导流域监督管理工作,海河局组织编制了《海河流域水生态环境评价及“十四五”保护战略研究》

本书是在系统梳理海南前期地质调查成果的基础上,根据近年来中国地质调查局和地方自然资源部门的调查研究成果编制而成。图集包括序图、优势资源类图、地质环境质量现状类图和基础类图四大类。图集基本阐明了海南岛的地质环境条件,掌握了矿产、水资源、湿地、林地、耕地、富硒土壤、海岸带滩涂、地热、地质遗迹等优势资源的分布现状,对海南岛的

本书从多维度论述了我国的水环境安全问题、主要影响因素及对策措施。首先阐述了流域非点源污染、生态补偿、河道生态基流保障、海绵城市建设等与水环境安全之间的关系，进而论述地下水环境安全、长三角地区水环境安全、湖泊水环境安全以及城市饮用水水源水库的水质安全保障技术，最后以水环境安全预警系统结束全书。