本书共8卷,包括诺尔金的学术论文3卷,学术专著3卷,其他作品2卷。内容涵盖现代蒙古语言、文字和词汇的规范、形态学、词典编纂学等,对研究蒙古语言文字有很高的参考价值和学术价值。

本书稿整理分析了韩国《标准国语大词典》中汉字语素与韩国语固有词语素构成的名词、动词、形容词、副词,并分析在不同词性中,能与韩国语固有词语素组合成词的汉字语素目录及不能与韩国语固有词语素组合成词的汉字语素目录,以及考察了与韩国语固有词语素结合的汉字语素的本土化程度。本书稿按不同词性整理分析了现代韩国语词素与固有词词素结合

《基础韩语》是针对高职院校二外选修韩语的学生，全书分语音篇和会话篇两大部分，每部分包含10课内容。第一部分系统介绍了韩国语发音及字母。第二部分涉及与学生生活密切相关的话题，如日常问候、国籍、专业、饮食、就医、兴趣爱好等。

本教材是针对已具备汉语听、说、读、写、译的基础知识，需要提高应用型语言实用能力和韩汉互译能力的对外汉语专业高年级韩国留学生及具有相应水平的学习者而编写的。本教材有15篇课文，课文内容包括韩国留学生作文、新闻、经典文学作品等多种题材，涵盖政治、经济、文化、社会等多方面的主题，紧跟时代步伐。每一课配有练习题，能够很好地帮助

本教材编写内容贴近实际。以大学生活为主线、学生日常生活各方面为主题编写对话，融入中韩文化比较的内容。有助于学生运用所学知识进行表达，激发学生学习韩国语的兴趣。教学环节设计灵活多样。不仅包括主题丰富的日常对话和针对词汇和语法的集中训练，还包括为实现学生听、说、读、写能力均衡发展而设置的形式多样的练习，以此帮助学生在循序渐

本书包括发音篇和正文篇两个部分。其中，发音篇共计12课，正文篇共计10个单元。发音篇每课由发音方法、必备单词、练习、日常用语、韩文PLUS等构成；正文篇每单元由课文对话、词汇与表达、语法、练习、活动等构成，每个单元进入课文对话前，明确了本单元的学习目标以及需要学习的主要内容。

本书由课文对话、词汇与表达、语法、练习与活动等构成。每个小节进入课文对话前列出了课文的题目,题目下以表格的形式展现了每课的内容,表格中列出各小节的标题、技能、词汇、语法和文化等,使每小节的内容一目了然。在每单元最后一小节设计了单元练习部分,引导学生对该单元的语法、技能等各方面进行总结,进一步强化语言的拓展和应用。文化部

本书包括10个主题。由对话、词汇与表达、语法与活动等构成。每个小节进入课文对话前列出了课文的题目,题目下展现了每课的内容,表格中列出各小节的标题、内文、词汇、语法和文化等内容。在每单元最后一小节设计了单元练习部分,引导学生对该单元的语法、内容等各方面进行总结,进一步强化语言的拓展和应用。本教材适合高职院校应用韩语专业学

本书以中国地区的韩国语专业学习者为对象,探讨他们的韩国语学习动机及外语焦虑的内涵及外延,并在此基础上分析学习动机和外语焦虑两大情感因素对中国人韩国语学习者产生的影响。为此,本研究重新探讨外语学习动机的理论演变,确定外语学习动机及外语焦虑的理论基础,之后对国内高校韩语学习者(850名)进行问卷调查,搜集数据后使用SPSS

TOPIK考试的难点无疑是写作。根据往年的TOPIK考试成绩，考生的写作平均分比听力和阅读足足低20分，可见写作的难度。《guanfang系列.新韩国语能力考试TOPIKⅡ（中高级）写作真题范文字帖》是专门为TOPIK写作专项较为薄弱的中高级考生编写的字帖，由TOPIK真题授权机构韩国教育振兴研究会主编。该字帖收录TO