在你走进音乐厅，聆听一场交响乐之前，不防先翻翻这本书，它会告诉你，你将听到的这场音乐正在讲述一个动人的故事。 在这本书中里，你可以读到一些激发音乐家创作灵感的故事，这些奇妙的故事有的出自各国知名作家之手，有的来自对古代传说的记忆。在书中，你会遇到非同凡响、不可思议的角色：芬兰的幽灵天鹅，中世纪德国的魔法师学徒，变成大黄

本书对作曲技术与音乐创作进行了系统研究，全书共七章内容，第一章介绍作曲技术的基本理论及相关概念；第二章系统探讨中西方乐器的起源、发展及其分类状况；第三章和第四章研究作曲的基本要素以及音乐创作的五种形态；第五章对音乐创作的心理过程进行分析；第六章对钢琴小品、艺术歌曲、器乐重奏、西洋管弦乐等不同类型的音乐作品创作进行研究；

本书包含三大部分,共十八章，其特色和价值在于：1.系统阐述了人类对声音感觉的物理音响学原理。2.将音响的基本问题与音乐构成理论密切关联。3.厘清了音乐素质、音乐天资和音乐才能等未曾被明辨的概念。4.从遗传学、病理学等角度探讨音乐才能和创造性。本书虽为音乐心理学发展早期的著作,但其论域之宽广及论题分析之深刻性,对当代音乐

本书主要对音乐欣赏教学相关内容进行了系统研究，同时对中外名曲赏析进行了指导。全书共五章。第一章是音乐欣赏的基础知识，分析了音乐欣赏的本质、历史概观、生理基础和心理基础；第二章是音乐欣赏方式方法教学，阐述了音乐欣赏的听众、环境和媒介以及音乐欣赏方法的教学；第三章为中外民歌赏析，首先对民歌做了基本概述，其次是中外民歌作品的

民间音乐是民间艺术文化的主要组成部分，带有浓郁的民族特色和地域风情。福建民间音乐不仅历史悠久，而且形态丰富，体现了福建地区的民俗风貌，具有较高的研究价值。本书首先对福建民间歌曲进行整体概述，然后从福建民间器乐、福建民间曲艺音乐和福建民间戏曲音乐等方面对其展开进一步分析，最后对福建民间音乐的传承展开探讨。本书具备一定的科

本书围绕高校音乐教育管理与声乐教学模式构建展开，共有七章的内容，第一章是音乐教育概论、第二章是高校音乐教育研究、第三章是高校音乐教育方向和技术的革新、第四章是高校音乐教学领域创新思维的培养、第五章是高校音乐教育中声乐教学理论分析、第六章是高校声乐教学方法的创新、第七章是高校音乐教育与声乐艺术的发展趋势。本书内容丰富、结

本书从传统文化与高校音乐教育概述入手，介绍了传统文化的内涵、特点及其在历史中的发展脉络，阐述了高校音乐教育的基本概念，分析了当前高校音乐教育的现状和存在的问题，明确了传统文化在高校音乐教育中的价值和意义，在此基础上，分析了传统文化元素如何在高校音乐教育中得到实际应用，讨论了如何在高校音乐教育中平衡传统文化的传承与创新，

本书在阐述高校音乐教育相关理论知识的基础上，对高校音乐教育的观念创新、模式创新、内容创新等进行进一步分析，并对高校钢琴教学实践、高校声乐教学实践的相关内容进行详细论述。同时，本书还阐述了高校音乐教育德育功能、思想政治教育功能的实现路径，并提出高校音乐文化教学的实践策略，希望能够为提高我国高校音乐教育水平提供一定的理论参

本选题通过分析传统音乐教学面临的挑战，揭示了创新音乐教学的必要性和迫切性，同时阐述了创新音乐教学的概念和重要性，进而提出了创新音乐教学的核心理念和原则，接着本书结合了创新音乐教学的实践内容，介绍了多种创新音乐的教学方法与技巧，讲述了创新音乐教学如何有效提升学生的音乐素养，讨论了音乐教师在创新音乐教学中的角色定位和专业发

本书梳理了大学音乐教学的基本理论，同时回顾了大学音乐教学方法的历史演变过程，揭示了各种教学方法的特点和优缺点，结合大学音乐教学实践，讲述了如何根据学生的个体差异和学习需求设计大学音乐教学方法，并分析了信息技术在大学音乐教学中的应用，讨论了实践活动在大学音乐教学中的重要性，从跨文化视角出发，研究了如何在大学音乐教学中融入