本书是由上海市浦东新区学前教育(托育服务)指导中心主任诸君主编的《教,然后知反》系列丛书的2022年卷。收入本书的文章紧紧围绕当下学前教育最前沿的研究方向,从区域幼儿优先发展战略出发,激励教师基于”儿童立场””儿童观点””儿童优先”等观念,理论联系实际,找准研究方向,通过多角度、深层次的行动研究,做实研究过程,探索面向

本书是一本学术著作,属于学龄前幼儿体育教学方面的书籍。本书在对动作发展的概念、动作发展的规律、动作发展序列等理论进行论述的基础上,进一步对动作发展与运动技能发展、动作发展与身体姿态发展等之间的关系进行了分析。同时对幼儿动作发展现状进行探究与解读,进一步认识到动作发展视域下幼儿园体育教学的重要意义。并从移动类动作教学、稳

本书按怀孕的月份,设计了语言胎教、音乐胎教、国学胎教、对话胎教、运动胎教、环境胎教等多位一体的课程,内容涵盖中英文歌曲、古诗、成语故事、童谣、社交小故事等。准爸爸、孕妈妈可以选择将内容用温暖的声音传递给宝宝,也可扫书中的二维码,聆听由专业播音员录制的音频,忙碌时也可进行胎教。书中还配有不同怀孕月份的注意事项,让准爸爸、

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本书的主题是购物，陪HelloKitty逛水果店、面包店、鲜花店、时装店，购物真开心啊！小读者可以根据故事情节选择合适的磁力贴，在绘本上玩过家家的游戏；书中绘有提示性图案，小读者们可以参考图案选择合适的磁力贴；同一个图案的磁力贴可以用在不同的场景中。通过随意移动、自由粘贴磁力贴，可以很好地培养孩子的逻辑思维能力和创造能

本书以食物为主题,饭团、三明治、甜点……做一份美味的便当,和朋友一起分享吧!

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本书特以“云南学前教育资源配置”为研究切入，基于人地关系地域系统理论和教育内外部关系规律，从资源视角对云南学前教育的区域水平和区域差异，以及影响区域学前教育的诸多内外部因素进行研究，集中探讨其深层内涵、测度其现实状况、厘定其短板制约、提出其改进策略。在理论上，重新界定学前教育资源空间“协调性”的内涵，具体解析为“区域间

"本书是高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。本书分为导论、幼儿园物质环境创设、幼儿园心理环境创设、幼儿园主题活动环境创设以及幼儿园与家庭、社区。本书从教材使用者出发，尊重学习者的学习特点，融入课程思政，着眼于岗（职业岗位）、课（专业课程内容）、赛（职业技能大赛）、证（幼儿园教师资格考证）有机融合。本书配套建设