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在我国改革和建设社会主义市场经济体制的历史条件下，发展应用型高等教育是中国高等教育改革发展的趋势。所谓应用型高等教育，主要是相对于传统的纯研究型、理论型教育而言的一种新型教育类型。教学模式和教学内容上，应用型专业的教学模式，是一种“产—学—研”一体化的模式。书稿是北京联合大学学生的应用型大学研究生教育的创新与实践论文集

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本书拟分为三个篇章：第一篇：同行相遇。主要是两人在参加全国第十届辅导员年度人物答辩期间和答辩后的文稿、心得、交流经验等文章。第二篇：同向聚合。主要是2018年以前两人各自的工作心得、工作案例、研究论文、讲座报告、师生寄语等，体现出不同地域下两名优秀辅导员同向同行的经历。第三篇：同频发力。主要是2018年以来，两人共同的

美国公立大学是美国高等教育的重要组成部分，其教师聘用制虽然传承于欧洲中世纪大学、借鉴于英国大学模式，但根据其国内实际情况创设出具有美国特色的大学教师聘用制，即以终身教职制为核心的终身教职与非终身教职并行的教师聘用制度。本研究从梳理美国公立大学的建立开始对美国公立大学教师聘用制的形成、影响因素、特点，以及终身教职教师和非

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教学与科研是高等教育的双翼，也是高等学校管理的核心，但高校科研往往缺乏普遍适用的固定范式，当前科研管理创新则显得十分重要和紧迫。本书首先对高校科研育人与科研评价体系进行了简单的论述，接下来对现阶段我国高校科研管理的思想、体制、模式及成果转化进行了深入的探索，归纳出适应新需求的高校科研管理指导思想和原则，将主客体关系、经

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