漫画《我是蜘蛛又怎样？》改编自日本小说家马场翁创作的同名奇幻小说。故事将笔墨着重放在了主角从“人”变成“蜘蛛”的心路历程——在面对让人绝望的环境时，主角并没有放弃，而是以“人类”的智慧，充分发挥“蜘蛛”身体的长处，以此一次又一次地战胜远比自己强大的魔物，着实让人感慨。在第3-4集中，主角在击败猿猴大军后，继续在地下迷宫

本书介绍探险队所遭遇的生性暴躁的河马、强壮的非洲大水牛、危险的草食动物。漫画各个章节之间穿插了丰富且深入的生物知识资料并以浅易的文字和图片为小读者解说。在书本的最后设有难度适中的习题,巩固小读者在书中学习到的知识。透过漫画,不但能提供小读者自由想象的空间,而且也可以为他们建立良好的科学观点,作为一部教育漫画重视友爱、勇

本书介绍了探险队在途中遭遇到的古老的爬行动物、具攻击性的鳄龟、体型最大的蜥蜴。漫画各个章节之间穿插了丰富且深入的生物知识资料并以浅易的文字和图片为小读者解说。在书本的最后设有难度适中的习题,巩固小读者在书中学习到的知识。

本书讲述探险队在途中遭遇世界最聪明的鸟类、会吸血的哺乳动物、会回声定位的蝙蝠的故事。漫画各个章节之间穿插了丰富且深入的生物知识资料并以浅易的文字和图片为小读者解说。在书本的最后设有难度适中的习题,巩固小读者在书中学习到的知识。透过漫画,不但能提供小读者自由想象的空间,而且也可以为他们建立良好的科学观点,作为一部教育漫画

本书介绍了致命的毒水母、水母的世代交替、能发出强力电流的鱼类等知识。漫画各个章节之间穿插了丰富且深入的生物知识资料并以浅易的文字和图片为小读者解说。在书本的最后设有难度适中的习题,巩固小读者在书中学习到的知识。透过漫画,不但能提供小读者自由想象的空间,而且也可以为他们建立良好的科学观点,作为一部教育漫画重视友爱、勇敢、

本书讲述了鹤鸵、袋鼠等之间的精彩对决,漫画各个章节之间穿插了丰富且深入的生物知识资料并以浅易的文字和图片为小读者解说。在书本的最后设有难度适中的习题,巩固小读者在书中学习到的知识。透过漫画,不但能提供小读者自由想象的空间,而且也可以为他们建立良好的科学观点,作为一部教育漫画重视友爱、勇敢、好学等优良元素,以潜移默化的形

本书讲述了如虎头蜂与黑寡妇蜘蛛势均力敌的对手所展开的精彩战斗。漫画各个章节之间穿插了丰富且深入的生物知识资料并以浅易的文字和图片为小读者解说。在书本的最后设有难度适中的习题,巩固小读者在书中学习到的知识。透过漫画,不但能提供小读者自由想象的空间,而且也可以为他们建立良好的科学观点,作为一部教育漫画重视友爱、勇敢、好学等

本书讲述探险队在途中战斗力超强的貂熊、无所畏惧的蜜獾的故事。漫画各个章节之间穿插了丰富且深入的生物知识资料并以浅易的文字和图片为小读者解说。在书本的最后设有难度适中的习题,巩固小读者在书中学习到的知识。透过漫画,不但能提供小读者自由想象的空间,而且也可以为他们建立良好的科学观点,作为一部教育漫画重视友爱、勇敢、好学等优

本书讲述探险队在北极遇到体型巨大的象海豹、嗅觉敏锐的北极熊和一些极地动物的奇特经历。漫画各个章节之间穿插了丰富且深入的生物知识资料并以浅易的文字和图片为小读者解说。在书本的最后设有难度适中的习题,巩固小读者在书中学习到的知识。透过漫画,不但能提供小读者自由想象的空间,而且也可以为他们建立良好的科学观点,作为一部教育漫画

本书讲述探险队在海洋里遇到善于狩猎的虎鲸、长相奇怪的双髻鲸奇特经历。漫画各个章节之间穿插了丰富且深入的生物知识资料并以浅易的文字和图片为小读者解说。在书本的最后设有难度适中的习题,巩固小读者在书中学习到的知识。透过漫画,不但能提供小读者自由想象的空间,而且也可以为他们建立良好的科学观点,作为一部教育漫画重视友爱、勇敢、