1本教材为全国高职高专临床医学专业“器官系统化课程”规划教材之一,主要介绍神经系统疾病及精神疾病。本教材为全国高职高专临床医学专业“器官系统化课程”规划教材之一,主要介绍神经系统疾病及精神疾病。本教材为全国高职高专临床医学专业“器官系统化课程”规划教材之一,主要介绍神经系统疾病及精神疾病。本教材为全国高职高专临床医学专
本书由典型案例为引导,深入浅出讲解抑郁障碍的表现、原因及治疗方法。内容丰富,条理清晰,图文并茂,实用性强。本书由典型案例为引导,深入浅出讲解抑郁障碍的表现、原因及治疗方法。内容丰富,条理清晰,图文并茂,实用性强。本书由典型案例为引导,深入浅出讲解抑郁障碍的表现、原因及治疗方法。内容丰富,条理清晰,图文并茂,实用性强。本
作者搜集了丰富异病同影的影像资料,并采用全新的对比形式展示相似影像表现,由主持人组织专家、教授、老中青医师仔细观察、讨论,根据大量影像图片,进行由浅入深、由易到难、由表到里地分析,然后请专家、教授点评,总结每一例的经验教训,并提出诊断及鉴别诊断要点。
本书作者根据对神经内科中血管性认知障碍的细胞生物学、分子生物学发病机制等基础研究,以及对血管性认知障碍的影像学、早期干预治疗等方面的临床研究成果,并汲取了近年来国内、外血管性认知障碍的研究成果,系统全面地介绍了血管性认知障碍的流行病学、病理生理,病因和发病机制、分子遗传学、临床表现、实验室检查、影像检查、神经心理学,以
本书含有3套神经内科学模拟试卷,针对考生临考备战进行综合性巩固,题目难度和题型分布参考实际考试情况设定。
《注意缺陷多动障碍》共分为6篇22章。概述篇包括第一章至第四章,分别为注意缺陷多动障碍的概念及发展历史、流行病学,正常儿童心理发展,注意网络与注意缺陷多动障碍,以及注意缺陷多动障碍的预后及其影响因素。病因及发病机制篇包括第五章至第八章,从分子遗传学研究、神经影像学研究、神经生理学研究及神经心理学研究等多个维度系统探讨了
本书由上篇概论和下篇各论组成,具体内容包括小儿神经系统结构与功能、小儿神经系统发育特点、小儿神经系统查体方法、儿童情绪与行为障碍、儿童头痛等共十四章。
《精神疾病的神经外科治疗》是基础神经科学和临床应用丰富知识的融合,既涉及大脑和行为相互作用,又针对性地介绍了临床上对传统手段疗效不佳的精神疾病患者的理性诊断和神经外科治疗。全书囊括了常见难治性精神疾病如强迫症、厌食症、药物成瘾、抑郁症、精神分裂症、攻击行为等的治疗方法,讨论了所采用的神经外科技术和临床证据,同时全面介绍
该丛书具有以下特点: 1.试题设计以《考试宝典》的庞大题库为平台,考点紧扣考试大纲,强调高效、精准的复习。 2.命题科学,直击考点;章后附有详细解析,对重点、难点进行深度剖析,全面解读。 3.编者来自全国各地的高校及医院,具有丰富的教学及临床工作经验,为本系列丛书的编写提供了质量保证。 4.购买即送《考试宝典》及《示范
近年来,特殊儿童的数量在不断增长。这些孩子和他们的家长都迫切需要专业人员的指导和帮助,好使他们摆脱自己的困扰。 儿童脑瘫并不可怕,可怕的是家长无知、不认识,或采取回避态度,从而延误了治疗时机。儿童脑瘫如果早发现,早诊断,早治疗,治愈率可达到90%以上。 本书从实用的角度出发,对儿童脑瘫及康复治疗进行了比较全面、通俗的叙