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本书中，追本溯源，阐释了物理学科核心素养是物理教学根源或本质，从源头涌出活水，就是物理课堂教学实践，其中公开课是物理课堂教学实践研究的抓手，是教师成长阶梯。并从学科教学研究、教研团队建设、教师专业成长等维度分析了公开课的价值，详细介绍了公开课教学设计的规范流程，结合区域公开课的策划与实施，用大量具体的实践案例，从核心素

本书是上海海事大学附属北蔡高级中学在教育信息化大背景下探索特色高中转型升级的阶段性成果。学校在“教育信息化促进特色高中转型升级”市级课题的引领下，积极探索与实践融合信息技术的特色高中教育教学模式的转型与升级，形成具有特色的SAIL课程体系。本书详细介绍了SAIL课程体系的设计与架构，并收录了语文、英语、数学、物理、化学

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本专著以班主任班级管理为研究对象，从班级管理的基本理论入手，分析班主任职责与学生管理；结合班级管理原则、方法、目标与班集体建设内容，对班级管理主要内容进行论述；通过对班主任的用情、赋权与再造三个方面进行分析，研究班主任在班级管理中的智慧；分别从班级心理危机干预模式、技术与方法策略三项内容研究班主任对班级心理危机的干预管