蒙培元是当代著名的哲学家、中国哲学史家,其主要哲学思想被称为“情感儒学”(他自己称之为“情感哲学”),在国内外有较大的影响。本书根据蒙先生在易学研究上的三个发展阶段,将其易学著述分为上编、中编、下编结集而成。该书收录了蒙先生有关易学的所有经典论文,不仅全面展现了蒙先生在易学研究与自身“情感哲学”思想构建过程中的观点变化
本书共分为三章，论述了荀爽、郑玄、虞翻在继承以往学术资源与汉代经学资源厚重积淀的基础上，基于阴阳大化、礼乐文化的天道、人文语境，准依《易传》的阴阳消息之道，借助卦气消息、乾升坤降、爻体爻辰、月体纳甲、卦变旁通、成既济定等象数体例与学说，重新诠释了《易》，分别构建了各自造诣独到易学体系，将易学推进到具有里程碑意义的新境地
《易学象数论》系明末大儒黄宗羲的易学名著,是一部对汉宋象数易学和汉宋术数学进行系统考辨与评判的专门之作,对清代易学的发展产生了深远的影响,在中国易学史上具有非常重要的意义与价值。本书稿在对其文本进行校点的基础上,以注解的形式从三个方面对黄氏全书内容加以解读与研究,一是对书中之名词术语与疑难词句加以解释,二是对书中每一节
《老子》,又名《道德经》,是一部“经世致用”之书,包罗万象,千百年来,深刻影响着中华民族性格的形成。本书作者以通俗易懂的文字、独到的视角和比较客观的论述态度来解读老子其人以及《老子》中蕴含的深刻哲理,对老子的思想做了一些感悟式的引申发挥,尤其对老子及其著作中被人们误解的内容进行了比较理性的阐释,涵盖抽象的物质、人生观和
本书收录体现荀子一生思想精华的重要作品《劝学》《修身》等篇章，并结合原文作了注解、翻译和读解，对经典进行了精辟而又通俗的疏通、注译和评析，现代读者尤其是青少年可无障碍地阅读全书，领略其丰富的思想内涵。
本书以《庄子》文本为研究对象,站在庄子的视角,从中国文化天一之学的大学问和心性之学的真学问两个层面深入解读庄学思想,见解新颖。本书稿是作者在天津电台讲解《庄子》蓝本的基础上修订而成。本书不仅是传统意义上系统性讲解《庄子》篇目,而是浅注部分跳出沉迷于文字考古和以西哲解庄的惯常思路,直畅本怀,解读庄子寓言背后的真正用意;讲
毓老师说四书（全四卷）
本书首先以《庄子》“濠梁之辩”所引出的认识问题为出发点，通过区分以惠施为代表的“知识之知”和庄子的“深远之知”，揭示出“物之知”的思想进路与庄子“神知体道”境界进路的差别。接着再概括出庄子“神知体道”境界进路的具体方法，依据于这一方法依次从礼法、万物、名言、生死四个层面入手，来详细揭示庄子如何悬置这些知识层面的“执着”
《〈易经〉与中国精神》一书是经典今解丛书之一种，本书结合当下现实，选择了《易经》的六个卦，对中国精神的内涵做了深入浅出的解读。内容包括天人合一的和合精神、自强不息的奋斗精神、厚德载物的包容精神、天下为公的奉献精神、居安思危的忧患精神、革故鼎新的创新精神，引导读者深刻认识中国精神是中华优秀传统文化的内核，探索中国精神的内
《道德经》上下篇，共计八十一章。八十一，即九九之数，即昭示天道用九，亦即《易经》乾卦用九之义；用九即是无为而为，无所不为，又，用九即是用洛书，用洛书即是用洛书之九五，用洛书九五则为守中抱一所本。上篇三十七章为道，下篇四十四章为德，上下篇合二为一，是为道德。道德于人道，即始成德，终达道。成德达道，为人道教育之根本，何以成
书单推荐
