“本书以信息技术与英语教学的相关理论为基础，通过探讨大学英语教师信息化教学能力，从而提出大学英语教师专业能力提升策略。并以多模态英语专业教学和MOOCs模式英语教学为例解读该策略的实际应用。

本书从高校英语教学基础介绍入手，针对新时代高校英语学习及对英语教师素质发展的新要求进行了分析，对新时代高校英语教学模式创新和专门用途英语教学创新做了探讨。本书为多元文化背景下的高校英语教学创新提出了一些建议，并对新时代高校英语与信息技术融合的教学创新实践进行解析。

本书设置了6个单元，每个单元设置一个日常话题，并在不同的日常话题下，从词汇、句子、情景对话几个方面入手来展现英语口语的常用内容，句子部分又分为“高频经典表达句”和“拓展句型”，为读者提供了丰富、实用的英语口语语料，同时，“经典对话”模块将词汇和句子放入具体语境和情境中，更容易理解、记忆。

本书从跨文化视野下的英语教学理论基础入手，针对高校英语教学中的跨文化能力培养、跨文化视野下的高校英语教学思维进行了分析研究；另外对跨文化视域下的高校英语听说教学、读写译教学、词汇语法教学进行了一定的介绍：还对跨文化交际中的英语文化教学与文学教学，以及跨文化交际与高校英语教学的融合与改革做了简要分析。

本书从现代英语教学模式和教学方法两方面展开论述。前半部分详细阐述了语言结构教学改革策略、英语口语教学改革策略、英语听力教学改革策略和高校现代英语教学模式改革策略等内容，以期提高大学生的英语应用能力和英语素养，向社会输出高素质的英语人才。后半部分对传统英语教学法和现代英语教学法进行了分析与评述，并提出什么样的教学法适合当

本书基于英语语言学理论与实践两个方面进行探究，首先概述了英语语言的相关概念及其发展等，然后对英语语言学、英语语言文化、现代语言学的理论流派进行分析，最后阐述了英语语言学的隐喻理论在外语教学中的应用以及英语语言学在外语教学中的交际能力培养等相关内容。

本书中含有4套完整的培训类雅思全真试题,并提供习题解答和听力录音文本,写作部分提供考生作文及考官点评,适合考生自学。本书为广大雅思备考者客观评价自己的英文水平,提供了有力依据本书所有资料均由剑桥大学考试委员会英语考评部提供,是学术类雅思考生备考过程中必不可少的参考书。

本书以考研英语(一)真题作为考研“教材”进行研究,从命题角度、考查规律、题源追溯等多个维度进行深入剖析,梳理总结出各个题型的考查要点。本书面向基础薄弱考生,涉及考研英语的六大题型:完形填空、传统阅读、新题型、翻译、应用文写作和短文写作,重点从大纲解读、题源外刊、考查规律、解题步骤、解题方法等角度对不同题型进行归纳、讲解

本书从汉英对比角度出发系统探过汉英翻译技巧，涉及一词多义、词义确定与语境、增减语、语虚实转换、文化词语翻译、句子合译和折译、语篇翻译、翻译技巧综合运用以及翻练习等内容，涵盖了汉英翻译过程中所需的基本技5、汉英语言特点，揭示了语际转换规律，深具启发性。本书旨在引导广大读者领略翻译艺术之精炒，提升翻译技艺。整体内容实用性强

本书结合现代英语的发展趋势，立足英语教学理论，对现代英语教学展开了深人的研究，探讨了现代英语教学的教学方法、模式构建和教学策略，积极探索了现代信息技术支持下，现代英语教学模式的创新途径，同时注重理论联系实际，对英语听力、口语、阅读、写作和文化教学进行了研究。现代英语教学强调学生的主体地位，要求教师不断创新教学理念和教学