本书作者结合多年的研究经验,基于数百万名学生、几十万名大学教师和管理人员以及一千多所不同层次的高等教育机构的数据,对美国高等教育中的评估评价模式、方法和效果等进行了批判式分析,详尽地讨论了如何在教育和社会科学中开展应用研究。作者在书中提出了“输入-环境-结果”评价模式,对该模型在高等教育评价中的应用进行了详细的介绍,有
本书共分三篇。第一篇主要介绍大学生职业生涯规划过程中需要的各种知识和技巧,教会大学生认清现实,树立人生理想,坚定目标;第二篇主要介绍如何做好就业准备,通过强化就业技能,树立科学的就业观,做好就业前的准备工作;第三篇主要介绍如何做好理念创新,分析创业形式和周边环境,把握局势,开拓自己的创业事业。
本书主要内容包括:绪论;以学生为中心的教学理论;以学生为中心的教学准备;以学生为中心的教学实施;以学生为中心的教学实践;以学生为中心的高校教学创新。具体内容包括:高校教学概述;传统课堂教学的不足;以学生为中心的教学内容;理论溯源;建构主义理论基础等。
本书紧紧围绕思政概论课程相关教材章节的重点、难点以及学生普遍关心的热点问题展开,编写了近40个教学案例。这些案例取材广泛,主题鲜明,分析点评准确到位。本书不仅可以提高教师教学的针对性和实效性,还能增强教学过程中的吸引力和感染力,更重要的是,还有助于提升高校学生的学科知识素养和逻辑思维能力。
本书介绍厦门大学会计学科百年发展历程中具有代表性的教师与同学身上发生的、令人难以忘却的人和事(甚至瞬间)。
本书共五章,内容包括:高校校园文化的概念与内涵、高校校园文化建设的基本理论、高校校园文化育人的要素及机理、高校校园文化建设、高校校园文化活动与校园文化建设。
本书分为3个部分:第一部分分析了高校课程与教学的基础内容,其中包括教学理念、课程理论等内容;第二部分对高校课程的改革与课程建设进行研究,提出了相应的举措;第三部分探究了互联网时代下教育教学的改革与创新发展,分析了现代教育技术在教学与课堂中的应用。
本书为系统总结高校监督体系构建和文化培育形成的阶段性成果,并在此基础上,着眼全面从严治党总目标,查找分析发展中亟待解决的现有问题,梳理提出构建高校监督体系的基本框架、重点环节和实践路径,借鉴国内外高校监督实践案例,从宏观和微观两个层面,为高校构建立体化、全覆盖、高质效的监督体系,培育新时代监督文化,提供参考和借鉴,让监
本书致力于探讨高校绩效工资制度的建立及其可持续发展。全书共分为六章,第一章详细阐述了高校绩效工资的基本概念及组成要素;第二章主要分析了影响高校绩效工资制度的相关因素;第三章详细介绍了高校绩效工资制度的建立;第四章全面介绍了高校绩效工资制度在我国的发展;第五章重点探索了高校绩效工资制度改革的必要性与措施;第六章重点研究了
本书共六章,内容包括高校大学生就业观念指导概述、高校大学生就业环境与就业政策指导、高校大学生择业素质及特点、高校大学生就业指导的流程、高校大学生就业心理指导以及高校大学生就业能力的培养。