本书一改以往相关图书从历史发展阶段的维度采取贯穿式的编写体例对中华传统文化进行分析和阐述,而采用专题形式以问题意识来强化中华优秀传统文化在当今文化转型中所具有的引导作用,凸显中华优秀传统文化的时代精神,以及与社会主义核心价值观、中国梦的文化传承关系,揭示中华优秀传统文化所透射出来的生命精神、审美境界、家国情怀意蕴、社会

本书梳理丹麦近20年来的中国研究成果，让中国学界了解丹麦研究环境、研究传统和研究重点。要做到知己知彼，才能开展有效的学术对话。研究不仅仅是中国的丹麦研究，更要关注丹麦的中国研究，了解丹麦中国研究的态度、范式、内容等，以促进中丹之间进一步的交流与合作，深化互识互信。本书讨论了中国的历史、文化、经济和教育，以他者的眼光给出

两汉时期是中华文化大放异彩的时代,汉武帝刘彻、韩信、司马迁、霍去病等人所经历的传奇人生和流传下的经典故事,无不集中反映了汉代时期的历史全貌,这些人和事在本书中都以通俗、幽默的方式呈现,将带读者趣味品读两汉时期的那些人、那些事。通过以人品史,高度浓缩、有血有肉的故事以幽默风趣的笔触展开,书中设有人物档案、微信对话等不同板

读史使大脑变得睿智，使目光变得敏锐，使志向变得高远。本书讲述了中华五千年的灿烂文化史，从华夏始祖盘古开天辟地开始，到三皇五帝，夏商西周，春秋战国，秦朝汉代，魏晋南北朝，隋唐五代十国，两宋辽金，元朝，太明王朝，大清帝国等，对每个朝代的历史进行了生动的阐述，并配以年表的方式，将历史的发展脉络清晰地展现在读者的面前。全书一套

中华优秀传统文化需要在书本中获得，也需要在活动和实践中内化。”中华优秀传统文化学习指导与实践“就是让青少年在学习完中华优秀传统文化相关知识后，一步一步引领青少年在练习与实践中内化真知。

本书是自主策划研发的选题,邀请四位来自大学、中学的一线教师,为初中高中青年学生量身定制的历史课外阅读书籍,帮助学生应对高考大语文大历史的趋势。此书独特之处在于,作者讲述《资治通鉴》1362年历史发展脉络的同时,选取一些重大历史事件,分别用唯物史观、时空观念、家国情怀等视角,帮助学生的理解历史核心素养,学会历史思维。此书

本书是孙康宜先生汉学研究论集。收录专著《词与文类研究》及《“古典”与“现代”--美国汉学家如何看中国文学》《柳是对晚明词学中兴的贡献》《汉学研究与全球化》《阴性风格或女性意识》《女子无才便是德?》等二十多篇学术论文,内容广涉孙先生的词学研究成果、对中西经典文学及中西文学比较方面的心得和洞见、边缘论题、新探索的生荒领域,

《长平之战》来自《史记》的《秦本纪》《赵世家》《廉颇蔺相如列传》《白起王翦列传》等篇,兼纳《战国策》。讲述了自晋文公五贤臣之首的赵衰始,至三家分晋赵氏立国,直至赵国被灭,赵嘉在代地抗秦的历史,并用浓墨重彩复盘了长平之战这一中国古代最大战役的全过程。赵国纳上党郡献地是否明智?让赵括背起长平之战失利的大锅,是否公平?“燕赵

《细说史记三千年》十几个大主题、几十个小专题,趣味说人,深度说事,把《史记》读熟、读透。从“学术、故事、战略、组织、细节”五维读《史记》;中国人,懂《史记》,成大器。设计大气,帝王镇封面,凛冽之风扑面而来,刹时回到几千年前。制作精美,云纹内封面,触感似麻纸的内衬,恍惚之间与古人同。

本书与《汉初战略》并列,对应《史记》的《陈丞相世家》《绛侯周勃世家》《吴王濞列传》《魏其武安侯列传》《游侠列传》《李将军列传》等篇。主要讲述了西汉开国至汉武帝时名臣豪士的人生故事,他们中有将军、诸侯王、丞相、侠客、佞幸、文豪等,都是奇人异士。陈平奇谋迭出,历经三朝不倒,为何临终前自认有损阴德?窦婴、田蚧外戚争锋,生前事