本教材主要内容包括：乐理基础知识、五线谱识谱、简谱识谱、音程视唱、基本节奏型视唱、升降号的视唱、复杂节奏型的视唱等。本教材深入贯彻《幼儿园教师专业标准》《中小学和幼儿园教师资格考试标准》等文件精神，注重视唱练习与幼儿音乐教育的融合。

《曲式与作品分析基础教程》是西安音乐学院校本教材，包括“曲式学”与“作品分析”两个方面。全书针对作曲技术理论专业、计算机音乐专业和表演专业指挥方向及指挥艺术指导方向，包含有关音乐作品结构规律的曲式学理论知识，培养学生运用曲式学知识，结合和声、复调、管弦乐配器和音乐史学等课程的基础知识，具体分析某一作品的结构形式及其与内

《音乐经典视唱》旨在拓展视唱练耳教学内容，将实际音乐作品引入视唱练耳课堂，用音乐作品主题结合视唱练耳的训练要素来提高学生的听觉能力。本卷共七个单元，每个单元共有精练曲目与泛练曲目两大版块，充分考虑到学习的必要性和涉及作品的全面性，《音乐经典视唱》适合高等音乐院校师生使用。

其内容包括：独树一帜；漫漫历程；未来抉择；声腔；板式；乐句；乐段；唱段；旋律和语言；旋律和调式；旋律进行及其特性；旋律发展法。

这本书分为两卷。卷“初级阶段”是写给入门者的。这一卷首先展示工具箱。工具箱相当于一种音乐行囊，里面装着我们这趟旅行所需要的工具。我们将首先搞懂构成旋律（Melody）的基本要素。然后用两章来处理节奏（Rhythm）问题，解释当我们听到音乐时为什么要拍手或踏脚。接下来的两章介绍和声（Harmony）——解释当音符以某种方

绿色五线谱本

《现代电子音乐的分层解读法研究》共分四章：第一章阐述现代电子音乐的“分层解读法”的概述与由来，第二章设计和提出“分层解读法”的具体实施方案以及分析方法纲要；第三章具体实施“分层解读法”，选用了“具体音乐”“磁带音乐”“电子声学音乐”“计算机音乐”和“多媒体音乐”五个不同时期的五首经典作品，首次试用“分层解读法”进行逐层

本书作者孙维权系上海音乐学院教授,自20世纪80年代以来,曾在上海音乐学院用多种方式开设《和声风格分析》课程，由此总结了大量的曲目和分析范例。 本教程将80首不用题材、不同体裁、不同时期的音乐作品当作和声分析训练的范本，强调将和声的理论分析与和声听觉的训练紧密结合起来，克服目前多数和声课教学脱离和声音响，过分注重纯理性

《中国音乐家协会师范基本乐科教育分会推荐用书:基本乐科教程(视唱卷)》体现了对视唱练耳课教学目的的新观念：提高音乐素质、发展音乐记忆和培养创造意识。通过对基本技能的训练和音乐名曲主题选曲的背唱等，提高音乐感知力，其中包括对音长感、音强感、音高感、音色感、调性感、结构感、多声思维感等的培养方法。

韩晓彤编*的《中华民族二十世纪舞蹈经典音乐研究（精）》对经典舞蹈作品的音乐范例进行曲式结构、音乐语汇等方面的研究与解读，从音乐角度研究、总结、提炼*名舞蹈编导们的音乐编创经验，着重分析其经典代表作品，以深入浅出的文字和丰富、优美的音乐语言，阐释**舞蹈作品的音乐内涵与结构特质，着重分析研究音乐在舞蹈经典作品中所起到的重