本书是一本关于时间的哲学思考的随笔式图书。该书作者认为现代的时间危机不是时间的越来越快（加速），而是时间的原子化（碎片化），因此，一切都很难驻留，现代人的问题可以说出在了对小我的过分关注上，人成了劳动不息的动物，死亡成了极难面对的事情……作者探析了打开生命时间的可能性，指出现代日常的过度活动

针对孩子的需求，本套丛书特别搜集了日常生活中孩子经常碰到、容易感到困惑的问题，通过案例和分析来引发孩子思考，帮助孩子解答内心的困惑，满足孩子的心理需求。当然，一些哲学问题未必有标准答案，但可贵的是孩子对于这些问题的发问、思考与探究的过程。在这一过程中，孩子将会逐渐学会思考、聆听、表达，并通过辨别和分析形成自己的观点。对

世界有没有一个开端？ 宇宙有没有一个边界？ 世界上究竟是先有鸡还是先有蛋？ 我们能不能提出“世界是什么”这个问题？ 人的感觉是否可靠？语言能不能传达思想？ 我们能否认识他人的心灵？ 面对这些亘古之谜，经过理性的反思和省察后，我们会发现所有我们

“地球是圆的，人为什么不会掉到天上去？”你可能也想过类似的问题，然后大多数人 被告知牛顿的“万有引力”，但还有些人会继续问：“为什么会有万有引力？为什么……” 在很多人的眼里，哲学是一个让人感到莫测高深的词汇，一提起它，就令人联想到某种至高无上的智慧，还有一张与这种智慧相连的刻满岁月年轮的

这是一本精彩、清晰、极具可读性的哲学入门佳作。 很多人认为，读哲学对思考有帮助。还有人认为,读哲学的主要目的在于增加知识。 作者残忍地指出：错！知道一百个哲学家的名字，记了一百个专有名词，甚至还读了一百个理论的简介和哲学家名言，这对思考有什么帮助呢？如果想汲取新知识，为什么不去读科学呢？事实上，哲学不仅无法增加你的知识

在日常生活中，我们经常会发现在与他人争论时，根本无法说服对方。不管争论的内容是衣服或食物，还是电影或音乐，其结果经常是相持不下、难分难解。那么使争论陷入僵局的原因是什么？是因为一方必然正确，一方必然错误吗？可以都对或者都错吗？ 在火车上相遇的四人因为鲍勃的腿伤而展开了争论。究竟谁对谁错呢？他们摆脱僵局了吗?鲍勃的腿因

孩子们喜欢问一些大的带有哲学意味的问题，比如：宇宙有终点吗？我的心灵在哪里？有什么东西同时既是真的又是假的吗？引导他们思考这类问题将帮助他们锻炼抽象思维能力。这本书把孩子们爱问的问题用诗歌的形式写出来，并提出更多的问题，适合家长和孩子一起阅读，引导孩子思考抽象的问题。采用诗化的语言和反问式讨论是本书的独创之处。这些问题

作者通过维特根斯坦与卡罗尔、格劳乔与罗素之间虚构的对话，妙趣横生地探讨“哲学的幽默一面”、逻辑推理中的“傻段论”、说谎者悖论，生动形象地阐释哥德尔不完全性定理、绿蓝-蓝绿悖论、渡鸦悖论，从还原论、可错论和机会主义，到随机性、复杂性和贝尔不等式，借助大量寓言、故事、谜题，发掘分析哲学与幽默的深层共鸣，揭示非决定论、囚徒困

本书是武汉大学哲学学院教职员工对哲学人才教育，特别是哲学本科人才教育所作的一个总结、提炼、反思和展望，由论题各异、视角不同的论文集合而成，主要包含了通识教育的反思与展望，大学教育与人生塑造等七个方面的内容，不论是对学生还是相关领域教师都有不错的参考价值。

在普通人的眼里，哲学家似乎是非同一般的存在，他们的所思所想深刻而超脱，我们仰望他们的思想，好奇他们的生活，很想知道他们是如何成长的，他们和我们又究竟有多少不一样。 每天读点哲学故事是一本雅致而通俗，简单易懂而又深富哲理的趣味性读物。透过哲学家凡人的面孔，讲述他们寻常的生活，在故事中教会读者理解他们的哲学思想，并学会从