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《物流运作管理》揭示了物流运作管理的概念、原理和方法。本书共包括十二章，各章之间的内容具有一定的连贯性。整书在结构和形式上具有以下特点：1.每一章的开始部分都有一个学习内容的导读，向读者介绍本章的主要内容；2.每章的内容都被分成相互连贯的小节；3.每章结束时，都有一个内容小结和思考题。教师们也可以按照自己的教学大纲与教

本书是针对企业采购管理岗位任职要求而开发的，精选了“采购管理认知”“采购环境与需求分析”“采购前的准备工作”“采购实施”“采购合同的履行”和“采购绩效管理”共6个项目、18个任务。本书按照项目化教学法要求编写，每个项目均明确了学习目标及重点难点；每个任务导入前，先介绍业务背景，同时做知识准备；在操作指导中，再对每个需要

本课程采取“校企合作、项目导向、任务驱动”的教学理念，系统地介绍了物流企业组织货物运输的技术、方法和流程，具体设计了六个项目，并在此基础上开发与之相对应的立体化新形态教材，采用“教、学、做、测”一体化教学组织模式进行教学，使学生掌握物流运输的基本理论和操作方法，为物流企业或生产企业的运输部培养运输业务操作人员、基层管理

《中国大件物流行业2019年度发展报告》(以下简称《报告》)是由中国水利电力物资流通协会组织编制，是反映我国大件运输业发展现状的年度报告。《报告》通过政策解读、数据统计、趋势分析、专业论述、行业总结、专家展望，客观反映了我国大件运输业发展的现状、面临问题、发展难点、未来机遇和面临挑战。

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作为物流专业的先导和核心课程，本书注重从概念、原理的分析给物流专业的学生搭建一个形象的、相对完整的知识框架。在内容的整合中，融入**的物流理念，做到最基础的知识点要讲全面；理论性强的只讲重点；技术性的只讲概念；较多地运用案例加深对理论的理解。本书共14个章节，分为三个主要版块，分别为基础篇、功能篇和应用骗。其中基础篇包

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