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当前分类数量:20748  点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G63 中等教育】 分类索引
  • 化学
    • 化学
    • 高等教育出版社教材发展研究所组编/2023-7-1/ 高等教育出版社/定价:¥30.6
    • 本书为“十四五”职业教育国家规划公共基础课程教材,根据教育部颁布的《中等职业学校化学课程标准》编写,并按照落实党的二十大精神的相关要求进行了修订。书的主要内容包括原子结构与化学键、化学反应及其规律、溶液与水溶液中的离子反应、常见无机物及其应用、简单有机物及其应用、常见生物分子及合成高分子化合物、电化学基础与金属防护、化

    • ISBN:9787040606683
  • 新视野! 经典的多重面孔
    • 新视野! 经典的多重面孔
    • 卢海军, 秦晓文, 魏凤文著/2023-7-1/ 清华大学出版社/定价:¥49
    • 本书内容的选取是中学物理教学的扩展与延伸,同时也提供丰富的资料,以充实中学物理老师物理教学所用。从经典物理的发展过程中,探讨和重新认识中学课堂里的经典概念,帮助读者对这些概念有新的认知。特别注意从问题出发,让学生动脑筋思考,这就是应该大力倡导的原始物理。涉及的物理领域比较广泛,从宇宙到地球,从力、压强、电磁、光等内容。

    • ISBN:9787302636700
  • 课本里的作家- 吴伯箫散文选:记一辆纺车(八下)
    • 课本里的作家- 吴伯箫散文选:记一辆纺车(八下)
    • 吴伯箫/2023-7-1/ 山东教育出版社/定价:¥39.8
    • ISBN:9787570125081
  • 课本里的作家-永久的生命(八上)
    • 课本里的作家-永久的生命(八上)
    • 严文井/2023-7-1/ 山东教育出版社/定价:¥39.8
    • ISBN:9787570125074
  • 课本里的作家-刘成章散文集:安塞腰鼓(八下)
    • 课本里的作家-刘成章散文集:安塞腰鼓(八下)
    • 刘成章/2023-7-1/ 山东教育出版社/定价:¥39.8
    • ISBN:9787570125043
  • 课本里的作家-说和做—臧克家散文精粹(七下)
    • 课本里的作家-说和做—臧克家散文精粹(七下)
    • 臧克家/2023-7-1/ 山东教育出版社/定价:¥39.8
    • ISBN:9787570125012
  • 智慧课堂
    • 智慧课堂
    • 钟绍春编著/2023-7-1/ 高等教育出版社/定价:¥37
    • "本书以解决课堂教学问题为目的,以创新教学思路和方法为根本,系统阐述了智慧课堂的相关理论与方法。本书共分7章,主要内容包括智慧课堂缘起与发展、智慧课堂解析、智慧课堂教学模式、智慧课堂支撑环境、智慧课堂教学设计与实施方法、智慧课堂教学能力提升,以及智慧课堂典型案例。本书体系完整、内容丰富,具有较强的指导性和参考价值。本书

    • ISBN:9787040604641
  • 高中体育与健康“技能+专项体能”教学模式的构建与应用
    • 高中体育与健康“技能+专项体能”教学模式的构建与应用
    • 何辉波著/2023-7-1/ 中国文联出版社/定价:¥88
    • 本书内容讲述:每节课安排10分钟与运动项目紧密结合的专项体能练习,形成与不同运动项目模块教学内容相配套的横向衔接、纵向进阶的“技能+专项体能”教学方案,建立诊断、精学、勤练、常赛、评价五位一体的教学活动程序,形成“运动项目与专项体能、互补共融与紧密结合”的构建基调,旨在实现高中生运动技能快速掌握和体能双效统一发展,奠定

    • ISBN:9787519052454
  • 思维导图在初中英语教学中的应用
    • 思维导图在初中英语教学中的应用
    • 孙秀兰著/2023-7-1/ 中国文联出版社/定价:¥68
    • 本书是一本关于在初中英语教学中应用思维导图的介绍及详解。本书重点介绍思维导图在语音、词汇、听说、读写、单元整体教学中的具体应用情况,并附有师生使用思维导图的丰富案例。本书内容丰富,具有较强的实操性,对于初中英语教师具有较好的参考价值。作者在课堂中以着力培养学生的核心素养为己任,注重培养学生的学习能力和思维品质,形成良好

    • ISBN:9787519052553
  • 核心素养导向的14种英语课型设计框架及课例解读
    • 核心素养导向的14种英语课型设计框架及课例解读
    • 王燕艳,崔林凤编著/2023-7-1/ 大连理工大学出版社/定价:¥56
    • 本书通过理论讲解、课程案例展示、解读课程案例的方式让读者能够掌握英语教学当中的15种课型的基本备课思路。读者在参考14种课型的备课思路之后能够尽快掌握14种课型的备课方式与方法。本书要解决的问题是“如何从零到一”地实现教师的标准化&专业化的备课思路。如何让本书读者掌握撰写标准化&专业化的教案的方式与方法

    • ISBN:9787568541329