"说话是一种技巧，更是一门艺术。一句恰到好处的话，可以改变一个人的命运；一句言不得体的话，可以毁掉一个人的一生。家庭中，同妻子、丈夫、父母、孩子必须进行交流；社交时，同朋友、客户势必联络感情.

《如何学习德语这门外语？》为“歌德学院学习教德语（DLL）教学法丛书”第2分册。该书旨在传授外语学习过程的认识基础知识，核心内容包括研究学习者如何根据兴趣促发、独立自主且系统地学习以及语言课程中如何善用学习者拥有的资源，以提升学习效能。 全书采用理论和实践相结合的方式，既注重教学法原则的铺垫，又强调课程教学实践方案的

篇章回指是指篇章中使用的指称词语，即回指语，指称在篇章其他地方提及的某个实体 的一种语言现象，对其语用功能的研究具有十分重要的理论价值和实践意义。 本书从回指语的形式语义特征和语用功能，以及篇章实体的主题性这两大方面入手，采 用篇章分析的方法，阐释自然语篇中回指的理解机制。在理论上提出一个以可及性和主题性 为基

《快乐德语（第二版）》为《快乐德语》的修订版，依照"欧洲语言共同参考框架"的分级要求，分为A1.1，A1.2，A2.1，A2.2和B1等5个级别，其中每个级别均有"学生用书"、"练习册"和"教师用书"。 此为学生用书配套练习册，可供德语学习者配合使用。

《快乐德语（第二版）》为《快乐德语》的修订版，依照"欧洲语言共同参考框架"的分级要求，分为A1.1，A1.2，A2.1，A2.2和B1等5个级别，其中每个级别均有"学生用书"、"练习册"和"教师用书"。 此为学生用书配套词汇手册，配套音频资源，可供德语学习者配合使用。

《快乐德语（第二版）》为《快乐德语》的修订版，依照"欧洲语言共同参考框架"的分级要求，分为A1.1，A1.2，A2.1，A2.2和B1等5个级别，其中每个级别均有"学生用书"、"练习册"和"教师用书"。其中，学生用书A1.1补充了语音预备单元和题意要求翻译，便利中国学习者的学习。

本书稿是英语教育与教学研究基地主编的辑刊之一。其宗旨是研究国内外 外语教学新理念、新思路、新动向，聚集国内基础教育外语教学的问题与对策， 推动上海市以及全国基础教育外语教学的发展。本辑刊分为名家论坛、教学理 念、教学实践、学科核心素养、英语学习活动观、语言测评等专栏。

本书基于埃德温·根茨勒（EdwinGentzler)的ContemporaryTranslationTheories(RevisedSecondEdition)译出。原作初版于1993年，修订于2001年，对过去三十年间颇有影响的西方翻译理论流派进 行了提纲挈领的总结与回顾，特别对北美翻译培训派、翻译科学派、早期翻译

本书为"新高考日语系列"之一，针对日益发展壮大的全国日语高考考生编写，本书主要分为词汇归纳与练习、语法归纳与练习、综合训练三大部分，每课由考点提示、内容归纳和专项练习等构成。作者在分析了过去十年的真题的基础上，详细拆分知识点，按照出题动向，首先给出知识点归纳，然后再配套与高考难度匹配的练习，十分适合考生考前总复习时使用

本书收集了50个有关会话分析研究的问题，全面覆盖了会话分析的学科起源、基本概念、和应用研究等重要内容；着重介绍了会话分析的研究目的、方法论 基础和具体方法等基础概念；客观总结了国际会话分析研究前沿和国内会话分析研究存在的一些问题；勾画了我国会话分析研究的前景。本书可供对会话分 析感兴趣的读者参考，也可作为外语专业本