《小提琴二重奏基础教程》是武汉音乐学院“2014年省级重点学科建设项目”之“键盘与管弦室内乐演奏与教学”的研究成果之一。共分为三个部分，第一部分为绪论，主要提出了基础的小提琴重奏课教学上的核心问题，探讨了基础的小提琴二重奏课程的教学设想与教学曲目的制定，对经典的九首基础小提琴二重奏教学曲目进行了详解：第二部分为初

本书主要内容包括：中国音乐学院声乐钢琴伴奏(美声)专业、硕士研究生培养方案、关于培养管弦钢琴伴奏硕士研究生的设想、从民族声乐钢琴伴奏现状引发的思考——对民族声乐钢琴伴奏专业研究生培养的几点建议等。

本书包括民族乐器学习指导、西洋乐器学习指导、管弦乐器学习指导、键盘乐器学习指导、打击乐器学习指导等内容。

本教材从长笛的发展历程与乐器构造出发，引导初学者从长笛的入门技巧与演奏方法开始入手，通过每一单元的概念理解、练习条例与自我评测，循序渐进地掌握长笛演奏技术。

《弹儿歌学钢琴伴奏》，本书将学校教材中的歌曲分类整理并编配了简单的钢琴伴奏，让学生在学习钢琴演奏技巧的同时，配合以相同程度的歌曲弹唱，掌握钢琴伴奏的要领和方法，为将来系统地学习编配钢琴伴奏打下坚实的基础。本书歌曲全部选自北京市小学音乐教材1-4册，不仅为钢琴学习的学生提供了选用教材，还可以为学校的音乐教师以及师范院校音

本教材共分十个单元：第1单元是钢琴弹奏的基本常识；第2单元是断音奏法；第3单元连音奏法；第4单元是跳音奏法；第5单元是五指练习；第6单元是C大调；第7单元是G大调；第8单元是D大调；第9单元是F大调；第10单元是a小调。系统介绍了钢琴的基本知识、弹奏技巧、伴奏手法等。教材突出师范性，适度渗透钢琴伴奏常识。并针对学前教育

本教材内容包括：大调式幼儿歌曲的弹唱，小调式幼儿歌曲的弹唱，不同伴奏音型在儿歌弹唱中的运用，无旋律伴奏在幼儿歌曲弹唱中的运用，幼儿歌曲弹唱的前奏、间奏和尾声，民族调式幼儿歌曲的编配，幼儿歌曲弹唱的综合实践训练几大模块。 本教材大量地选用了现今大连市各幼儿园使用的教材中的儿歌。通过将这些歌曲按照不同的拍子、调式、调性的

尤克里里是近年来开始流行起来的一件乐器，不仅可以像吉他一样进行弹唱，也可以弹奏乐曲。本教程讲解如何用尤克里里弹奏乐曲的教程。从最基础的拇指拨弦开始，不断的学习各种技巧，曲目的难度也不断增加。在不同学习阶段均提供了有针对性的练习曲目。教程还提供了多首初级和高级的曲目。

《键盘与幼儿歌曲伴奏》主要内容包括：随机事件的概率，一维和二维随机变量及其分布，随机变量函数的分布，随机变量的数字特征，大数定律与中心极限定理，统计量及其分布，参数估计，假设检验及随机过程的基本知识。《键盘与幼儿歌曲伴奏》结构体系完整，逻辑严谨，设计简明，叙述清楚，既可作为理工科大学生概率统计课程32学时或48学时的教

E.L.兰卡斯特、坎农·D.蓝甫洛编著的《成人钢琴集体课教程(附光盘学生用书1原版引进)，旨在针对非键盘专业的音乐学生，他们有一点或者完全没有键盘基础。通过本教程教师可以成功地使这些学生建立并发展键盘技术基础。本课程教学相当简易。本册共包含26个单元，每一个单元针对一周课时，全部学完需要2—3个学期。学期时间较长的学校