本书以临床常见病的护理操作为主要内容,包括门诊护理、呼吸内科常见病的临床护理、血液内科常见病的临床护理、消化内科常见病的临床护理、神经内科常见病的临床护理、泌尿科常见病的临床护理、内分泌科常见病的临床护理等,并单独介绍了心理护理的相关内容,旨在为广大护理工作者提供规范的疾病护理标准,使护理人员在临床护理工作中有章可循。
本书为河南省“十四五”规划立项教材,读者对象为职业本科学生。全书共8章,分别是老年护理技术概述、老年人健康综合评估技术、老年人健康促进技术、老年人常见健康问题及护理技术、老年人常见疾病与护理技术、老年人安全用药的护理技术、老年人家庭护理技术、老年人安宁疗护技术。全书以老年人健康为目标,老年人健康需求为主线,融入人文关怀
本书为”三年制护理专业“互联网”融合式系列教材之一。全书共21章,包括绪论、护士素质、护理学基础概念、护理程序、住院环境及院内感染、护理职业防护、病人出入院管理、护理疗法、饮食营养、临终护理、护理相关文件等。各章以章前引言概述本章内容,提出学习目标,通过案例讨论引出章节内容;学习导引以思维导图的模式概括了章节中各个知识
本书为”高职护理专业“互联网+”融合式教材之一。全书共12章,主要包绪论、问诊、常见症状评估、身体评估、心理及社会评估、实验室检查、心电图检查、医学影像检查、资料分析与护理诊断、护理病历书写,并附10个实训操作。本书依托纸媒教材,通过二维码链接丰富、多元化的数字资源,如教学课件、在线案例、云视频、拓展阅读、直击护考、复
为培养高质量技术技能型养老服务人才,提升我国养老服务水平,《老年人生活照护理论》以对老年人生活照护相关理论知识为主,以任务为导向,全书共计约25万字。《老年人生活照护技术》为该教材的相对应的技术支撑。本教材内容涉及四大模块,教材编写符合职业教育教学规律,为我国医养康养相结合的技术技能型人才培养提供理论支持。教材以案例为
本书分护理管理概论、护理质量管理、护理安全管理、护理信息管理及门诊护理管理五章,内容包括:护理管理的主要内容;护理管理常用方法;医疗护理风险管理;护理质量保证与监测;护理标准;护理服务质量;护理安全管理概述;患者安全概述;加强护理安全管理的建议;护理不良事件概述等。
本书主要内容包括护理教育学概述,当代教育学理论与护理教育,护理教育目标,护理专业教师与学生,护理专业课程设置,护理教学方法与媒体,临床护理教学,护理教育评价、护理教育管理、护理专业学生的素质教育。
本教材是“全国医学普通高等职业教育数字化融合教材”之一,主要围绕人的健康及护理学概念的基本内涵,按照概述、健康、人、护理四个模块编写,全书共十章。教材编写中,坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准,内容及文字简明精炼、重点突出、安排合理。紧密联系工作岗位实际需要和执业资格考试的要求,实现理论教学与实践教学的有
护理学是医学领域中为防治疾病、保护人类健康的一门学科。护理学有特定的研究对象和内容,且和其他学科有一定的横向联系,是和社会科学、自然科学相互渗透的一门综合性应用科学。本书稿共分为七章,以临床上常见病、多发病为纲,详细地阐述了消化系统、造血系统、内分泌系统疾病患者的护理常规,以及心血管内科、血液内科、肿瘤科、创伤外科患者
本书稿为编者在总结自身临床工作经验的基础上,参阅国内外相关文献资料编写而成。本书稿以临床上的常见病、多发病为纲,并结合护理实践阐述了护理理论的具体临床应用。全书共分为六章,分别为消化内科疾病的护理、呼吸内科疾病的护理、心血管内科疾病的护理、神经外科疾病的护理、心胸外科疾病的护理和外科感染疾病的护理,并从护理评估、护理诊