本书基于学校育人视角，以人本主义教育思想为中心，立足高水准落实“双减”政策，在聚焦“减法”的基础上着力做足“加法”。通过“双减”实施案例评析，提升课程育人实效，积极有效实现“双减”背景下的五育并举，探索构建“双减”改革下的教育新生态。该书案例来自于丁世明名校长工作室的成员学校，汇聚了川渝部分学校，各级各类学校的生动实践

浦东新区目前共有67所新优质学校，其中6所为市级。创建新优质的过程中，实验学校普遍高度重视唤醒教师的专业发展意识，激发科研热情，鼓励教师做有信念的行动者。每所学校在推进核心项目的过程中，都涌现出了一些优秀教师的教育教学案例。这些案例，有的反映了教师守护童心、关爱每个孩子的心灵世界的感人事迹；有的反映了教师锐意教学变革，

本书由中学特级教师黄玉峰主编，旨在指导高中生循序渐进提高文言文阅读水平。在本书中，通过大量文章的介绍和阅读引导，培养学生对语文的热爱，对中华优秀传统文化的热爱，强调“爱的教育”；十分注重培养和保护学生独立的精神和自由的思想，把学会读书、学会作文、做“真的人”作为培养目标。全书分为十二章，每个章节一个主题，对于作文的知道

本书由中学特级教师黄玉峰主编，旨在指导初中生循序渐进提高语文写作水平。在本书中，通过大量文章的介绍和阅读引导，培养学生对语文的热爱，对中华优秀传统文化的热爱，强调“爱的教育”；十分注重培养和保护学生独立的精神和自由的思想，把学会读书、学会作文、做“真的人”作为培养目标。全书分为十二章，每个章节一个主题，对于作文的知道并

本书上海著名中学语文特级教师黄玉峰老师的多年文言文教学精粹。在本书中，通过大量文章的介绍和阅读引导，培养学生对语文的热爱，对中华优秀传统文化的热爱，强调“爱的教育”；十分注重培养和保护学生独立的精神和自由的思想，把学会读书、学会作文、做“真的人”作为培养目标。本书还针对怎样进行阅读与答对题目的指导，并在每一篇的文章后都

本书由中学特级教师黄玉峰主编，旨在指导初中生循序渐进提高语文写作水平。在本书中，通过大量文章的介绍和阅读引导，培养学生对语文的热爱，对中华优秀传统文化的热爱，强调“爱的教育”；十分注重培养和保护学生独立的精神和自由的思想，把学会读书、学会作文、做“真的人”作为培养目标。全书分为十二章，每个章节一个主题，对于作文的知道并

本书主编黄玉峰，为中学特级教师，上海写作学会副会长，复旦大学社会科学高等研究院特聘教授，复旦大学高等教育研究所硕士生导师，华东师范大学中文系硕士生导师，上海语文学会理事，上海诗词学会理事，复旦大学书画篆刻研究会理事，上海语言工作协会理事。。全书由沪上资深优秀语文教师集体编撰，精选适合初中的学生阅读的课外书目，通过罗列书

本书内容包括小说、散文和诗歌，有鲁迅的《在酒楼上》、沈从文的《长河》（选读）、歌德的《少年维特的烦恼》（选读）、莫泊桑的《在乡下》、加西亚·马尔克斯的《格兰德大妈的葬礼》、史铁生《我与地坛》、牧惠的《华表的沧桑》、高山樗牛的《月夜的美感》、罗曼·罗兰《贝多芬和我》、索尔仁尼琴的《为人类而艺术》、李泽厚的《中国宫殿》、戴

初中化学奥林匹克竞赛全真试题 全国联赛卷（2024详解版）

本书分为说文解字、妙趣横生、经典悦读、文采风流、笔可生花5部分。