《信息素养教育的理论与实践》从当下信息超载的现象讲起,介绍了我们所处的真实世界的现状,提出了《信息素养教育的理论与实践》所要解决的问题,并指出了全书的指导思想,即通过信息素养教育的相关知识,结合信息传播的时代特点,将新的媒介知识、信息检索方法和海量信息收集途径介绍给读者。
本书共八章,内容包括:图书馆管理的概念与理论依据、图书馆知识管理、图书馆服务管理与创新、图书馆职能管理与建设、图书馆文化管理与构建、图书馆信息资源体系、图书馆信息资源组织与体系建设、图书馆信息资源的开发与利用。
《信息检索简编(第二版)》本书系统地介绍信息检索的基础知识,选择性地介绍各类信息资源和数据库的检索技术与获取方法,旨在提高大学生的信息素养,培养学生资助获取信息的技能。本书总共分为七章,通过全面而系统地介绍信息检索的基础知识,选择性地介绍各类信息资源和数据库的检索技术与获取方法,旨在提高大学生的信息素养,培养学生自主获
本书属于校园文化方面的研究著作,由校园文化的基本概述、校园文化建设的理念、校园文化建设与大学生社会主义核心价值观培育、大学校园文化建设的基本内容、网络时代的大学校园文化建设、大学校园文化的活动形式和内容、大学校园文化建设的实现路径等部分组成。本书以大学校园文化建设为研究对象,分析了校园文化建设的实践品格和技术路线,以及
本书基于现实的国内外背景,以数字环境下高校图书馆业务流程重组模式为对象展开研究。剖析了我国75所部署高校图书馆业务流程及机构设置的现状,调研了75所部署高校图书馆的业务流程、内部机构重组、与校内外其他信息机构重组的情况,提出我国高校图书馆业务流程及部室设置方面的弊端,同时对高校图书馆业务流程重组的动因进行进一步剖析,并
建阳刻本自宋代流播海外,对周边地区尤其是日本、朝鲜、越南影响甚巨,和刻本、朝鲜本、安南本与之有千丝万缕的关系。本书是以和刻本汉籍为考察对象,编纂而成的日本翻刻建阳刻本汉籍之专门性图录。共收集和刻汉籍78种(另附录抄本7种),并加以考释,一一揭示其与建阳刻本之间的关系,以助益建阳刻书研究、中国雕版印刷史研究及中日书籍交流
网络信息体系机理与方法
本书主要内容为:构建了语境视角下合作信息查寻与检索行为研究的理论框架,以及详细探讨与总结不同语境类型的合作信息查寻与检索的行为特征与影响因素结构。全书共分7章,包括:引论、合作信息查询与检索行为的研究框架以及合作信息查询与检索的行为特征与机制Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ等。
《敦煌邈真赞与对应文献词汇研究》研究对象是敦煌邈真赞及其对应文献,敦煌邈真赞属于敦煌遗书文献,墓志等对应文献属于出土石刻文献,两种文献都属于“同时”材料,它们真实反映了唐五代时期的语言文字特点,但由于文体和领域的不同,其词汇呈现差异,用它们作为研究近代汉语词汇的语料,具有较高的研究价值。
大数据环境下,图书馆馆藏资源已逐渐转变为以数字图书馆为主体紧密面向用户的多来源、多类型知识资源,且结构化和非结构化数据并存,呈现出局部有序而整体无序的窘境,难以满足用户多元化一站式搜索和个性化精准化知识需求。为摆脱这种窘境,学者们纷纷将解决该问题的途径聚焦在了数字图书馆资源的再组织上。本书在对国内外数字资源聚合、数字图