本书包含15套试卷，采取由易到难的排列顺序，难度逐渐增加，力求通过有梯度的实战训练，帮助学生提高考试成绩。

本书是上海市静安区教育学院附属学校凝聚全校之力持续多年致力于提升教师命题素养研究的智慧结晶。从上海市静安区教育学院附属学校的实际问题出发，关注了命题的关键领域，形成了提升教师命题素养的路径与机制。

本教材内容涵盖了生物学教学的基本方法、生物学教学的主要策略、生物学教学设计的相关理论、生物学教学设计的流程及教学设计方案的编制。教材尽可能覆盖与生物学教学设计相关的内容，既重视基础理论的学习，如介绍经典的生物学教学方法、建构教学设计的理论基础，又注重反映当今国际科学教育的前沿和我国生物学课程与教学改革的最新动态，如在教

本书提供大量阅读练习，让学生进行系统训练，有效提高学生的英语阅读水平。附详解便于让学生自我检测自我修正，学会使用各种阅读策略及技巧，为高考打下坚实基础。 【本书基本框架】 1.全书共计20个单元，共含有120篇语篇 2.分三个难度梯度编写： 基础篇（1-6单元，适合高一和高二）；提高篇（7——12单元，适合高一

本书分为四章：第一章“核心语法”——详解高中英语核心语法：谓语和非谓语动词、三大从句和特殊句式；第二章“长难句填空”——训练非谓语动词、三大从句、特殊句式和it单句翻译；第三章“长难句写作”——主要为模卷长难句语法练习；第四章“读写结合”——设置语法填空与概要写作的练习；第五章“作文应用”——从大作文练习的角度给出讲解

本书收录统编版初中教材全部必背古诗词，以及初中阶段出现的文言文。 书中结合世界记忆大师李威老师、最佳记忆教练林浩植老师及世界记忆大师赵光伟老师的科学记忆方法，搭配充满趣味的漫画，帮助初中生快速理解、记忆古诗词，并达到长期准确记忆的效果。 其中，每篇诗文，第一步，提示注释、译文等，帮助学生读懂读通；第二步，运用场景法

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本书主要内容包括甘肃省试点市州项目经验总结、大班额背景下开展参与式教学的应用研究、参与式教学设计案例、教学方法案例、教学评价案例等。旨在通过总结中英甘肃基础教育项目成果，探索改草中小学教学内容、教学方法和评价制度的有效途径，促进学生全面发展，提高教学质量，切实推进素质数育。

随着基础教育改革的不断深入，课程建设体系中的校本课程和地方史课程的开发成为教学科研的重点。为了落实“立德树人”的理念，培养学生的家国情怀，本书作者通过收集葫芦岛下辖的连山、龙港、兴城、绥中、建昌和南票等县（市）区的丰富史料，撰写了关于葫芦岛的历史沿革、风土人情和文化传承等文章，旨在让广大教师、学生和家长进一步了解家乡、