本书以138个故事来引导读者思考西方哲学中探讨的主要问题，比如时间、自由、心灵、价值观、美学、知识论等等，有很强的趣味性，适合学生在课堂讨论时使用，也适合非哲学专业的人用作激发抽象思维。 本书的写作秉承柏拉图的对话式哲学探究精神，从解决哲学问题和哲学争议入手，通过故事、场景、诗歌、活动等多种形式，用争论的方式提出问题，

普鲁塔克（L.MestriusPlutarch，约公元46年120年），罗马帝国时代的希腊作家、哲学家、历史学家，以《对比列传》一书闻名后世。他的作品在文艺复兴时期大受欢迎。 《对比列传》写作时间约在公元96年到公元120年之间。已知的二十三卷对比列传中有二十二卷存世。《对比列传》的每一卷都含有一对希腊人和罗马人的对比

本书收录了阿兰·巴迪欧的13篇讲座，它们是巴迪欧于1998-1999学年、1999-2000学年、2000-2001学年，为哲学国际学院研究班开设的课程内容。巴迪欧在其中号召用内在性方法来取代外在性方法，以评价波澜壮阔的20世纪。巴迪欧将20世纪描述为“野兽”，这个新世纪超脱于旧的世界，践行了其思想中的一种真正的无限，

弗兰克·M.特纳是当代最为杰出的文化史及思想史大师之一，他在耶鲁大学开设的系列讲座公选课“欧洲思想史”犹如一座丰碑，数年来一直吸引着众多学子。这门课程，“透彻、易晓、措辞优美，没有晦涩的术语”，揭示社会观念与思潮的演变，勾勒诸位思想巨擘的形象与命运，从而提炼出自启蒙运动到20世纪初叶欧洲思想史的精华，展现了那个在急速变

柏拉图的《克力同》是一篇两人之间的对话，苏格拉底及其朋友克力同。苏格拉底这位遭人诬陷的哲人其实是一个好公民，他没有引入新神，也没有不信仰城邦所信的神，更没有败坏青年。苏格拉底由此而遭死刑判决，在狱中等待执行。在此期间，殷实的老友克力同来劝他逃跑，苏格拉底义正词严而又委婉客气地拒绝了朋友们的好意，表现出一个哲人顾全大局的

福柯是一名“戴面具”的哲学家。他早年求学巴黎，学习心理学、哲学。之后，工作、讲学于瑞典、波兰、德国、突尼斯、巴西、日本、美国。1950年代后期，福柯成为一个崭露头角的年轻知识分子，与戴高乐派交好。1960年代中期，他成为结构主义化身，将自己定位为法国思想时尚界的新星。1968年五月风暴之后，他又成为一名左派和社会活动家

《论人类的认识》（即《人类理解论》）是西方哲学史，尤其是近代哲学认识论传统中举足轻重的一部著作。它是英国经验主义认识论传统的开创之作。 自1689年首次出版以来，洛克对此书进行了反复修改。于是《论人类的认识》早期陆续出版了七个英文版本，不同版本之间，在语词上有着颇多不同。而后尼迪奇对此书的七个版本进行了比较与考察，并

海德格尔是20世纪世界著名的哲学家，存在主义哲学的奠基人和主要代表之一。20世纪80年代以来，海德格尔哲学思想及其核心概念的翻译与研究，长期受到汉语学界关注，蔚然成风。本论文集收录了自20世纪80年代以来从事海德格尔著作翻译与研究的著名学者张祥龙、关子尹、陈嘉映、张志扬、刘小枫、倪梁康、王庆节、孙周兴、丁耘等的文章，以

朱光潜译本《柏拉图文艺对话集》辑选代表柏拉图的文艺思想的《伊安篇》《理想国》《斐德若篇》《会饮篇》等八篇对话，从日常具体事例出发，运用“苏格拉底式的论辩法”，由近及远，以浅喻深，抽丝剥茧，去伪存真，在展现哲学家鲜活思想进程的同时，层层深入引出结论，启发听者和读者的思考。

《大家精要：毕达哥拉斯》介绍了毕达哥拉斯（约前570～前500），古希腊哲学家、数学家和音乐理论家。早年游历埃及、巴比伦。后在希腊结社讲学，招收门徒，建立具有神秘色彩的，集宗教、哲学、政治等于一体的毕达哥拉斯学派。提出“万物皆数”和灵魂转世说，在西方*早提出勾股定理，*早通过音乐和声论证天体音乐和宇宙和谐说。他集科学与