《包装设计/高等院校“十三五”艺术设计专业精品课程规划系列教材》将四分之一的篇幅放在对包装结构的介绍上，尤其是交互式咬合结构，它是包装结构的灵魂。交互强调结构之间互为穿插对应，以开合、转承、凹凸、嵌套等形式解决包装的家族化要求，包装结构六个面之间的曲直甚至拥有装饰效果，体现出自相适应的数理特征。《包装设计/高等院校“十

《灌装输送线数字化设计平台研究与开发》结合浙江省制造业信息化优先主题重点项目“食品饮料机械产品数字化设计与制造集成平台的开发与应用”，在参阅国内外相关文献的基础上，对灌装输送线数字化设计平台进行了研究，提出了灌装输送线产品集成化建模方法与技术，支持布局的灌装输送线部件变型设计方法与技术；基于布局的灌装输送线零部件协同变

本书从讲解包装设计的本质出发，对基本概念进行系统的解析,将理论与实践紧密结合,重点突出理论与实践相结合的教学方式。本书通过大量的学生作品,生动形象地进行教学引导,希望学生借此掌握包装设计的一般规律和简单方法；通过适当的引导性训练,培养和建立包装设计的基本意识及观念。本书结合课堂实践教学，重点从包装的纸盒造型、视觉传达、

本书对包装设计领域的基础知识作了全面系统的梳理。全书在理论上讲求科学性、系统性和完整性，对已有的理论进行总结、归纳和提炼，对新的理论加以探索，尤其是对相关学科新的设计理念、设计方法与包装设计之间的关联性、相融性进行探索，有一定的创见性。

《绿色包装应用与案例/高等教育高职高专“十三五”规划教材》包含8个项目，在内容组织上分为了基础篇（项目-一项目四）和案例篇（项目五-项目八）。基础篇介绍了绿色包装及其评价理论、绿色包装材料及其应用、绿色包装设计的设计框架及应用和绿色包装设计的实施策略，案例篇介绍了电商包装箱的绿色包装应用、茶叶的绿色包装应用、食品的绿色

本教材以纸盒包装设计制作为核心，以项目任务的论述形式，图文并茂的将包装设计与制作的基本原理、基本概念、设计实践贯穿于项目任务中。本书结合设计教学与实践的探索和思考，理论与实践项目结合，力求可读性、可操作性，具有学以致用的特点。

随着社会的发展，人们对个性的追求越来越狂热，产品差异化已成为在市场中立足的基本条件。为了适应这个发展趋势，本书着力研究如何提高包装设计效率，降低设计成本，满足客户需求。本书的研究目的有两个：一是为产品量身定做包装，使产品包装的文化、造型、装潢等元素均得到精准表达，提升产品档次。二是在包装设计的每个细节中实现质量的精准控

《包装设计与工艺设计》简介：计基于人们对商品外貌需求的提高以及设计行业发展的需要，包装设计行业也发生了一系列变革，这种变革这促使包装设计行业进行不断的变革。本书从包装设计与工艺设计出发，详细论述了包装设计的理念、过程等问题，对包装设计所涉及的工艺要求也进行了重点论述。当然，本书并没有对包装设计及工艺设计进行苍白的理论论

本书以项目课程教学为主要编写方向，理论讲解清晰，并强化了项目课程的实训环节。通过三个大项目的实训练习，将知识点有序地联系在一起。其中各个项目由小的任务组成，每个任务都附有相应的任务概述、学习目的、单元小结和课后思考题；每个课题都附有相应的要点简述、能力目标、知识目标、素质目标、知识导向、课程设计及案例评析。 本书具有

本著作分为上下两篇，上篇为基础部分，下篇为应用部分。基础部分主要详细介绍包装的基本功能，把包装与人、物、环境、空间等关系融合在一起考察。应用部分主要从材料、结构、形态、装潢等方面赋予包装以亲和力、便利性、安全性与可持续性，并将人的因素融入其中，使包装充满人文关怀，更好地服务于产品、企业、消费者及社会，力求使包装设计在给