《语言政策与语言教育》聚焦语言政策与语言教育领域的基本问题，既对接国家战略，又重视实践研究，致力于为不同领域的研究者搭建学术交流平台，传播具有前沿性、创新性和应用性的成果。本期在语言规划这个栏目中《基于语言管理域的我国壮语使用调查研究》梳理了壮语这一少数民族语言在当今时代的使用状况以及发展趋势。而《基于语言服务视角的高

令职场人痛苦心累的不是工作本身，而是沟通不畅导致的额外情绪劳动。因为不会沟通，很多人心力交瘁，觉得队友不给力，领导不靠谱，自己吃力不讨好；因为不会沟通，很多人词不达意，导致优秀的想法无法落地，简单的工作变得复杂；因为不会沟通，很多人瞻前顾后，忐忑不敢开口，与难得的机会失之交臂。本书聚焦职场中常见的沟通问题，有针对性地提

《语言研究集刊》主要刊登汉语语言学，包括传统的文字、音韵、训诂和现代语言学中的语法、词汇、语义、方言、修辞等方面的学术论文、评论、随笔等，适合从事汉语言学研究的国内外学者参考阅读。《语言研究集刊》系连续出版物，本书为第三十四辑。

本书由陕西师范大学语言资源开发研究中心主办，邢向东任主编。开设语言资源保护开发研究一带一路语言文化研究汉语方言研究民族语言研究民俗文化及语言研究出土文献和民间文书语言研究汉字与中华文化研究调查实录等栏目。以中国语言资源和文化资源的保护、开发、研究为宗旨，为广大语言学者、文化学者和研究生提供学术交流平台。促进中国语言与文

本书为2024年上海市重点图书，由傅敬民等翻译界知名专家撰写，着眼于哲学、经济学、法学、教育学等学科大类的翻译史实和史论,兼顾社会学、民族学、语言学、心理学、地理学、翻译学等重要学科,对我国上述知识系统形成过程中翻译的史实、作用和翻译先哲近贤作了描述,凸现了翻译构建中国现代学科的重要学术意义,把应用翻译史的研究带入了广

本书旨在让读者更深入地理解二语习得的过程，以及不同的认知策略如何影响这一过程。本书首先介绍了认知语言学的基本理论，解释了如何将这种理论应用到二语习得中。在此基础上，书中进一步探讨了二语习得的各种策略，包括但不限于输入处理、产出策略、词汇记忆和元认知策略等。其次，本书还具体分析了这些策略在实际二语习得中的运用及其效果，如

二语学习者因素(即学习者个体差异)是影响学习者学习成败的关键因素，对学习者因素的研究是促进外语教育教学、提升教学质量、助力人才培养的重要路径。本书基于教学实践中的实际问题，结合该领域的相关研究空白，针对二语投入、二语焦虑、二语学习策略三个核心个体差异要素，分别探讨了投入干预实验的有效性，基于移动平台的学习者阅读投入特征

《句法类型学研究》是一本学术著作，共分为七章。第一、二章涉及理论基础、核心概念、理论范式和方法策略，旨在为全书内容提供理论视角。第三、四章以发展路径为线索，分别对国内外句法类型学研究进行梳理，主要选取经典类型学、传统类型学和当代主流类型学的代表性研究进行评介，重点聚焦于句法类型学相关研究的评述。第五章专论生成类型学的有

《应用翻译研究探索》以“应用翻译研究”作为探索对象，目的在于反思“应用翻译研究”中存在的问题，是应用翻译研究的再研究。全书共分为八章：第一章对应用翻译研究做出系统、科学的界说，为探索应用翻译研究提供基础；第二章着重探索应用翻译研究聚焦的四种范畴类型，为当下的应用翻译研究提供类型化的概貌；第三章探索应用翻译研究史，以求获

《中央文献译介与传播研究》是一本深入探讨中央文献在全球范围内译介和传播的过程、策略与效果的学术著作。全书分为六章，第一章明确了研究的缘起、目标、方法和全书内容结构。第二章从中央文献的概念界定出发，详细回顾了其从1921年至今的发展历程，包括起步期、第一次高潮、稳步发展期至整体推进期，并对相关研究进行了综述。第三章专注于