本教材是根据教育部“关于印发《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》的通知（教高[2004]3号）”和“关于制定《2004-2007年职业教育教材开发编写计划》的通知（教职成司函[2004]13号）”的精神编写的。内容注重实用性，紧密结合医学影像技术专业临床实际，为其将来从事临床工作打下坚实的基础。

本教材是根据教育部“关于印发《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》的通知（教高[2004]3号）”和“关于制定《2004-2007年职业教育教材开发编写计划》的通知（教职成司函[2004]13号）”的精神编写的。内容注重实用性，紧密结合医学影像技术专业临床实际，为其将来从事临床工作打下坚实的基础。

本书共分5章，主要介绍了目前临床上广泛使用的各种医学成像技术，主要内容包括超声成像技术、X射线成像技术、核磁共振成像技术和核医学成像技术。本书的特点是侧重成像技术的基本原理、数学模型及理论推导；同时，本书对成像技术在I临床上的具体应用以及近年来的新发展也进行了比较系统的介绍。本书既可作为全国高等院校生物医学工程专业的研

本教材是根据教育部“关于印发《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》的通知（教高[2004]3号）”和“关于制定《2004-2007职业教育教材开发编写计划》的通知（教职成司函[2004]13号）”的精神编写的。内容注重教材实用性，理论以够用为度，紧密结合临床，为学生进一步学习影像专业知识打下坚实的基础。

本教材是根据教育部“关于印发《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》的通知（教高[2004]3号）”和“关于制定《2004-2007职业教育教材开发编写计划》的通知（教职成司函[2004]13号）”的精神编写的。内容注重教材实用性，理论以够用为度，紧密结合临床，为学生进一步学习影像专业知识打下坚实的基础。

实习《诊断学》的目的是使学生通过学习系统的问诊、规范的体格检查，正确地使用实验室资料来辨别正常及异常临床表现，并了解其临床意义，为以后学好内科学及其他临床课程奠定基础。诊断学实习（实验）强调理论密切联系实践，培养学生的临床实践及动手能力，并逐步培养其良好的医德医风、实事求是和严肃认真的科学态度，锻炼其独力思考、综合分析