本书整理了近年来宜武科技馆在“双减”背景下开展的部分比较有特色的科技创新活动和成果。从科技教育与学科教育相融合、科技教育与传统文化相融合、科技教育与日常生活相融合等，多角度介绍展示宜武科技馆教师在科技教育方面的所思、所做、所得。此外，本书还收录了部分科技馆学员的科技创新成果。

《2023年上海中考中招指南》由"报名篇""考试篇""信息篇""志愿篇""备考篇""计划篇""录取篇"组成，前三篇计划于2023年1月出版，后四篇计划于2023年4月出版。通过对信息的合理编排，考生和家长能及时获取招考资讯。本书为后四篇的内容。本稿从政策解读、复习指导、志愿填报、招生录取、信息获取及心理辅导等多方面对中

本书主要研究初中语文教学与策略方面的问题，涉及丰富的初中语文教学知识，重点论述了语文学习中积累的重要性，以及如何进行重建词语教学、诵读教学，使学生培养起良好的语感，在初中语文教学课堂设计中要注重目标与策略，使初中语文教学课堂丰富多彩。本书是作者长期从事初中语文教学和实践的结晶，在内容选取上既兼顾知识的系统性，又考虑可接

本书是一部研究中学物理教学与课堂实践的专著，主要内容涵盖了中学物理教学概述、中学物理教学方法、中学物理课堂教学设计实践研究、中学物理课堂教学策略实践研究、中学物理课堂教学评价实践研究等，可供物理教学相关工作者参考和借鉴。全书主要包括中学物理教学过程、中学物理教学方法的选择与运用、物理核心素养与中学物理课堂教学设计的融合

本书讲述了平行线转移角，中线倍长，线段和差，弦图构造等内容。

本书是一本诗词鉴赏图书，其针对内容是：中学故事中的草木意象。几千年来，大地的一草一木不断进入诗人的笔端，歌咏赞美，寄托自己情感，深深地嵌入了中国文化之中，形成了源远流长、博大精深的草木文化。在中学古诗词教学中，作者发现好多中学生对古诗词中的这些草木意象理解困难，源于对这些意象的隔膜和缺乏深层次的探究。

本书从生物教学的现状出发，结合生物科学自身特点，系统讲述了生物教学的设计理念、创新方法、教学模式以及生物学课堂实验的模式与创新等；提出了适应新形势的教学模式和培养学生创新思维的多种方法和途径；并通过实验分析和操作，读者可学到系统的生物化学和生物学实验方法和技术，能够获得生物学基本实验技术的理论和系统、新颖、实用的实验技

本书分三篇：探究篇、实践篇、求索篇。其中不仅有基于名校长工作室引领，促进学校特色发展的校际互助模式实践研究这样的探究，还有实施德育全员育人--办自信的乡村教育的求索，通过研究，可以更好地让区域的农村学校得以参考和借鉴，同时也便于工作室学员跟岗研讨学习。

本书用现代诗文、文言文、古诗词、跟着课文学写作等20个课例，呈现其课程设计的独到方式和精髓，包括文本解读和文本内涵3层次解说；课堂微镜头，即每一篇课文的精彩环节，用课堂实录的形式记录下来，既有老师设计的主问题、主情境，又有师生生成的精彩对话；自评自悟，即笔者执教后的直接感受和自我反思；课例点评，即听课者对课例的设计及课

本书分为勤奋、坚持、希望、励志、温情、感恩6个章法。具体内容包括：“行为+现象”开头；描写细节，加入感受；回忆过去，凸显努力；侧面欣赏，思绪飞扬；抒发感慨，表达认知；结尾点题，呼应开头等。