本书主要有10个部分：3D打印笔创意课程、皮影创意课程、绘本创意课程、3D打印设计发明创意课程、剪纸创意课程、景泰蓝创意课程、版画创意课程、软陶创意课程、编织创意课程、线条创意课程。本书将重点呈现用创客教育理念，培养学生的设计思维，指导美术教育课程的优化建设工作，展示校本课程建设的思路和成果。

本书涵盖语文教育各个方面的内容，既有对课堂教学的深度剖析和反思，也有关于文本解读的引导和思考，以及作文教学中存在的一些典型问题和解决之道。本书部分内容是作者随手记下的一线实践和理论研究时产生的灵光碎璧，有些是作者专门论述课型的文章，有些是评课记录，这些评课记录的着眼点主要是对课型的论述，这些内容真实、扎实、朴实，又处处

这本书，从学理和实践双重维度出发，在厘清散文文体特质的基础上，多角度论述了教师应当如何进行散文的阅读与欣赏，继而总结出散文的教学范式与策略，并提供了散文诵读课、散文赏读课、散文写作课等多种课型的教学范例。书中的课例，既涉及课内的散文篇章，也涉及课外的名家作品，从不同角度、不同层面，带领学生读出散文独有的味道，领略散文特

本书呈现的是学校如何编制育人的“施工图”——学校课程实施方案。17所学校因校制宜，“一校一策”，明确课程教学改革的具体路线、措施，将新课程理念转化为生动的育人实践，构建体现学校办学特色的课程育人体系。同时，每一份“施工图”后面附有专家点评，让我们知其然并知其所以然。

本书集中了北京市的优秀教研力量从学校、教师和学生三个层面，全面分析中学美术开放性教学的特点、形式、内容、教学手段、实施策略、评价等，厘清不同课程有效、高质量开展的教学模式并梳理提升出各项实施策略与应用方法，为教师提供规范的教学样本从而形成一系列可应用的教学资源。

本书是作者为中学生而写，以一种不同寻常的方式来呈现几何学，着重关注集合的构造并用可视化的方式来引用几个简单的概念，然后在此基础上逐步进行建构。具体内容包括：点与直线：射影几何一瞥；平行线：仿射几何一瞥；面积：辛几何一瞥等。

本书所辑录的班会设计，一改传统班会课上的“一言堂”、喊口号，而是引入了互动游戏、实地考察、艺术表演、在线教育等形式丰富的实施方式，互动式、启发式的教学方式更能激发学生的参与热情，达成教育的目的。主要内容包括：初中系列班会课设计的基本原则；初中班会课调查问卷分析报告等。

本书针对化学综合实验课程存在的不足，一线教师开发真实情景案例难度大、项目式学习难以操作等问题编写而成，旨在培养一线教师解决实际问题的能力。本书内容包括基于真实情境的实验项目式学习的内涵、化学实验教学存在的问题及思考、基于真实情境的实验项目式教学策略、基于真实情境的实验项目式学习案例和基于真实情境的实验教学评价等。

本书对如何培养孩子的责任感、自主力、主动性、意志力、创造力和时间管理能力进行了详细的讲解，可以帮助家长激发孩子内在潜能，让孩子为拥有这些能力而主动努力，最终让孩子拥有自主学习的能力，从而拥有从容面对未来的生存能力。

本书分为五个部分，文本解读、课堂教学设计、观课评课、教学风格、专业成长中的常见困惑，深入浅出地为读者进行讲解。本书不仅是作者的答疑，更是结合了多个真实教学案例，让内容变得生动。其中包含作者对教育教学的思考更是引人深思。是一本能为青年语文教师提升专业修养带来诸多帮助的好书。