本书根据传播与媒介文化研究领域的最新发展趋势，从整体性和系统性的综合视角出发，比较全面地介绍了实证、批判、诠释等不同研究取向的研究方法，包括实证主义定量与定性研究方法、现象学研究方法、历史研究法、技术与文化诠释方法、精神分析方法，以及符号学与结构主义、传媒批判理论、传播政治经济学、文化研究、女性主义等研究方法。这些多元

《沟通之桥：人际传播经典读本》由美国著名人际传播学教授约翰·斯图尔特主编。本书收集了全美四十余位传播学、心理学、社会学和哲学领域一流学者的研究成果，可谓跨学科人际沟通领域的精华之作。作者结合典型案例，阐述了人际沟通研究的主要议题。这些议题也是每一个人在生活、学习和工作中可能遇到的问题，甚至难题。作者还介绍了提高人际沟通

《信息安全专业英语选读》按照不同信息安全议题分为4个篇章，每章包含3篇选文，每篇选文后有重点词汇注释、背景知识介绍和相应的阅读理解练习。各章主题分别为：第一章通过描述互联网安全和手机安全引入信息安全话题；第二章介绍高技术犯罪的概念和常用术语，以及一个真实的打击跨国网络犯罪的案例；第三章围绕数字取证和安全事件应急响应，展

《引爆本地自媒体（修订版）》的作者王雄拥有丰富的互联网从业经验，近几年来致力于本地自媒体的运营，全书的内容理论联系实际，基于作者提出的“3+2”矩阵模型，阐述个人微信号和公众号运营、社群营销等方面的关键点，将线上线下活动相结合，充分利用移动互联网时代自媒体的力量开展营销。

由欧阳宏生所*的《互联网时代媒介研究的坚守与创新》为欧阳宏生的个人专*，书稿内容包括几个方面：新闻传播：多维思考与立体观察 ，媒介批评：持续开拓与批评反思，影视艺术：多元阐释与学理观照，个案分析：实践指导与风向把脉，媒介融合：产业经营与传媒转型 ，认知传播：学科建构与理论开拓。是一本高水平的有关传媒研究方面的理论专*。

本书深度剖析社交网络引发的三大现象，全面解读社交网络给媒体关系管理带来的巨大变革，为读者清晰地描绘出这些变革背后错综复杂的因素，并提出了极有分量而又出人意料的见解，并且还为这些发展趋势指明了方向，对于读者理解这场发生在身边的至关重要的变革非常具有启发性。

《新媒体概论》是网络与新媒体专业的高校教材。旨在培养能掌握网络与新媒体信息传播的理论知识与实践技能，熟练运用网络与新媒体进行信息采写、策划、传播，兼具新媒体组织运营和管理能力的人才。本书共9章，内容包括新媒体的起源与发展、网络媒体、移动媒体、“圈子”社交媒体、新媒体传播、新媒体创意、新媒体制作、新媒体产业、新媒体版权。

本书根据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员关于计算机多媒体技术课程的教学要求，紧紧围绕当前新媒体技术的发展趋势，结合多媒体技术的知识结构和特点，通过新媒体技术概念、基本原理、基本操作、操作实例的学习，让学生由简到繁、由浅入深地掌握新媒体技术及其日常应用，培养学生在计算机应用领域的创新发展能力。主要介绍互联网时代下

高超、杨开源、柯婧编写的《影视媒体文案写作(影视传媒专业系列教材)》将影视媒体活动中所涉及的主要文案加以总结归类，重点介绍了电视新闻类节目文案、电视谈话类节目文案、电视综艺类节目文案、电视专题片文案、电视广告文案、电视节目包装文案、影视营销文案七种类型的文案写作，以较为丰富的资料和生动的案例揭示了影视媒体文案的基

本书注重理论联系实际，遵循学科教材的系统性与科学性原则，力求做到深入浅出。在专注于新媒体理论的普适性基础上，还在学术方面注重应用创新与融合发展。全书共分六章，第一章是新媒体概论，第二是网络新媒体，第三章是移动新媒体，第四章是电视新媒体，第五章是融合新媒体，第六章是新媒体的管理。