本书共分为九章,主要内容包括:儿童歌曲伴奏基础知识;三种伴奏音型在C大调、a小调儿童歌曲中的基本应用;三种伴奏音型在一个升降号儿童歌曲中的基本应用等。
《中国音乐学院科研与教学系列丛书:节奏与打击乐训练》由四章组成,每章又分为不同环节,主要内容包括:基本节奏、节拍组合与转换练习;单声部与多声部节奏练习;节奏素质测试与练习;个体与群体配合的节奏练习(包括节奏律动游戏和肢体律动作品);代表性民间锣鼓和戏曲锣鼓学习;打击乐基础知识和代表性打击乐器的了解与简单掌握;面向音乐不
一、关注视力健康一般琴谱的符头偏小,排列过密,纸张较薄、过白、易透。低龄儿重的视力尚未发育健全,成年人也有颇多近视、老花、眼疲劳的情况。这次特将符头适度放大、拉宽,挑选更为合适的纸张,印得更为清晰,对保护儿童视力,减轻成人特别是老人的用眼负担很有好处。其实,让人看谱轻松点,增加舒适度,对提高兴趣、增强效率也有裨益。二、
《全国师范院校“十二五”系列规划教材:钢琴基础与即兴伴奏(下册)》主要学习钢琴演奏的特殊技巧、中外著名钢琴作品解析及无旋律伴奏、中国民族风格儿歌伴奏等。《全国师范院校“十二五”系列规划教材:钢琴基础与即兴伴奏(下册)》选用了很多有实用价值的练习曲和乐曲。对一些作品的体裁特点、作者的生平与创作特征以及弹奏方面的要求等,都
《钢琴(第4册)》在终身学习理念的指导下,注重审美教育的全程渗透,突出音乐教育的特点;广泛涉及多种音乐风格,科学建构钢琴学习的技能体系。《钢琴(第4册)》包括视奏与基本练习、练习曲、复调作品、奏鸣曲、中外乐曲、合奏、即兴伴奏等。这些内容,构成了一个具有开放特点的元素性学习结构。学习者通过这样的结构进行系统的学习,其弹奏
《小提琴音阶训练教程(中高级·第1分册)》分初级、初中级、中高级三个阶段,具有全面系统、循序渐进、方便实用的特点、此为中高级阶段音阶练习,可与《克莱采尔小提琴练习曲42首》、《丹克拉小提琴练习曲》(Op.73)、《费奥里洛36首小提琴练习曲》、《罗德24首小提琴随想曲》、《顿特小提琴练习曲》(Op.35)、《加维尼埃2
《小提琴音阶训练教程》分初级、初中级、中高级三个阶段,具有全面系统、循序渐进、方便实用的特点、此为中高级阶段音阶练习,可与《克莱采尔小提琴练习曲42首》、《丹克拉小提琴练习曲》(Op.73)、《费奥里洛36首小提琴练习曲》、《罗德24首小提琴随想曲》、《顿特小提琴练习曲》(Op.35)、《加维尼埃24首小提琴练习曲》等
《浙江省音乐家协会音乐考级系列教材:大提琴(1-10级)》的编辑工作集中了我省各音乐艺术门类的专家、学者,他们都有着十分丰富的教学与实践经验。《浙江省音乐家协会音乐考级系列教材:大提琴(1-10级)》根据我省音乐水平的实际状况,系统、科学、规范地设定了省内各类音乐艺术考级的等级标准,并且部分吸纳了国内外艺术考级教程中的
全国艺术高考音乐术科系列教材:钢琴2
杜刚是湛江师范学院音乐表演系主任,中国音乐家协会“全国钢琴考级”考官,中国音乐学院校外钢琴考级特邀评委;王大立是华南师范大学音乐学院钢琴专业教授、广东省高等音乐教育学会理事。由他们负责编写的“全国艺术高考音乐术科系列教材”是其多年的教学经验的积累和总结。《全国艺术高考音乐术科系列教材:钢琴3》是艺术高考联考学生的指导用