本书精选了2018-2022年高考数学全国卷的237道题，对每道试题进行了多角度的审视，给出2种或3种解法(陈题新解、常题速解、佳题巧解、繁题简解和难题易解)，还有一些特色解法，帮助学生将零散的、死板的知识形成充满活性的、便于应用的知识链，帮助学生将隐藏于教科书深处的数学思维方法和解题技巧变成自己的数学素养。

本书主要围绕初高中数学的核心知识、常用方法、数学思想、典型问题等内容展开介绍，真正落实数学核心素养。全书共4章：第1章为核心知识再认识一一根枝联结篇，主要是对已有数学知识的深度认识；第2章为常用方法再梳理一一道法自然篇，主要是对常用的解题方法进行梳理；第3章为数学思想再提升一一横跨九霄篇，主要是对分类讨论思想、数形结合

本书分为理论梳理与经验总结、定量作业的设计与实践、研究的推广与反思三篇，内容包括：由“作业”到“定最作业”、怎样有效布置定量作业、大单元作业设计与实践、阅读作业设计与实践、写作作业的设计与实践、研究的推广、研究的反思。

本书共三章，内容包括：为什么要开展综合实践活动项目教学、如何实施综合实践活动项目教学、综合实践活动项目教学案例展示。具体内容包括：综合实践活动项目教学、综合实践活动项目教学的分类、考察探究类项目教学方法等。

本书共三章，每章前面特设了基础知识自回顾栏目”走进教材”，对主干知识从概念性质、定理、公式及重点解题规律进行了系统梳理与总结，以便查阅。每节内容均包括”走出误区””学科素养探究提升”“高效演练分层突破”三个部分，图围绕学科素养提升展开，既有利于教师在课堂教学中优化教学，还方便了学生课前预习及课后巩固提高。

本书以部编版初中语文课文为选编基础，内容为中学阶段各年级各分册书中的古文。全书的古文以行书的形式，并配以和平时书写相对应的单线格，请作者一一书写，而后附上描红和空格，方便学生摹写。书前还设置了行书基本笔画的书写示范与分析，还配上了书写的二维码，方便学生更好的书写，以期让孩子们的汉字书写之旅拥有一个良好的开端，为今后的汉

本书以部编版初中语文课文为选编基础，内容为中学阶段各年级各分册书中的古诗词。全书的古诗词以行书的形式，并配以和平时书写相对应的单线格，请作者一一书写，而后附上描红和空格，方便学生摹写。书前还设置了行书基本笔画的书写示范与分析，还配上了书写的二维码，方便学生更好的书写，以期让孩子们的汉字书写之旅拥有一个良好的开端，为今后

本书共六章，内容包括：核心素养理论概述、核心素养理念下的高中历史课程标准解读、统编高中历史教科书分析、构建植根核心素养的高中历史教学评价体系、数字化与素养培育时代下高中历史教师发展的新思考等。

本书介绍和分析了如何设计跨学科项目、如何组织项目的实施、如何进行项目评估，在理论理解的基础上，提供了多个项目式教学案例，呈现了具体的教学设计细节，包括教学目标、教学材料、教学导入、头脑风暴和讨论的主题、教学评价表单等。

本书包括行业内情、案例盘点、精辟评述三篇，内容包括：什么是生涯规划、什么是高考志愿规划行业、未雨绸缪的全链条规划、高中选科对未来的影响、如何稳妥上重本、海外高中学习何去何从、高考失利如何及时止损等。