本书是“中小学劳动实践项目清单”系列丛书中的九年级分册。本系列丛书建立在13年的新劳动教育实践基础上,全面落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》要求,紧紧围绕新课标提出的十大任务群,从学校实际出发,尊重学生身心发展规律,设置有难度、有梯度的劳动任务;系
本书按年级分为三个部分,每个部分10节班会课,内容涵盖了“提升适应能力”“人际交往”“学法指导”“生涯规划”“技能提升”“心理品质与价值观”六大核心主题。全书以高中生身心发展规律及学段特点为原点设计育人目标,为了实现育人目标精心设计主题活动,以教育学心理学相关原理为指导生成课程内容,以多样化的课堂组织形式和多元评价反馈
本书共六章,内容包括:主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能、学习策略。
本书共七章,内容包括:数与式、方程与不等式、函数、图形的性质、图形的变化、图形与坐标、抽样与数据分析、随机事件的概率等。
本书是为初中生提高写作能力、备战中考作文量身打造的一部作文阅读类图书。作者深度研究多地中考作文命题趋势,指导学生用一双“慧眼”审题,讲解选材、结构、开头、结尾、抒情、过渡等思路和方法,分析近五年的中考真题,从命题趋向、审题立意、谋篇布局等方面着手,讲解考场作文备考提优策略,语言文采飞扬、通俗易懂。
本书稿为首届全国初中道德与法治教学设计大赛优秀作品选编。从来自700多篇参赛作品中经过严格且精心的筛选,精选出41篇特等奖作品,并对其按照统一的体例要求进行修改完善,按照统编教材八年级下册的内容编排顺序进行整理,所选教学设计均对教材重点、难点内容的作了具体解读和呈现。每篇教学设计按照思路框架、基础设计、主体设计、延伸设
本书共分五个章节,第一章对实际英语教学中出现的问题进行了探讨与分析,第二章对英语课堂教学中提问方式与策略提出了见解,第三章对英语差异教学的理念与问题进行了研究与分析,第四章对初中英语教学反思提出了具有可实操性的建议,第五章着重探讨初中英语教学评价的设计与实施。本书立足英语课堂教学,关注新理念、新方法,以学生为中心,以人
本书是作者从事教育工作30年的教育手记和教育心得。内容有“教学质量”“教师责任”“学校发展”“专业成长”“学生发展”“家校共育”“工作感悟”等13个板块,作者通过多年以来工作过程中的一个个经典的教育故事和教学案例,表达了作者几十年来对教育事业的热爱之心,展现了作者科学、严谨的工作作风,字里行间洋溢着教育工作带给作者无比
百条建议,一个核心一一人要有向上向善的精神追求。人是靠精神站着的,是朝气蓬勃,还是萎靡不振,全在自己。请记住:“有心走路山成路,无心走路路成山。”建议你看看这些建议,你会从成绩中发现不足,从迷茫中辨清方向,从挫折中汲取教训,从而拥有一个积极主动的精神世界。
数学核心素养是新一轮课程改革的聚焦热点,数学概念是数学理论大厦的四梁八柱,也是核心素养落实的最重要抓手。在教学实践中对数学概念的育人功能的认识、概念的教学实践及其效果的研讨一直是热点话题。正高级、特级教师刘聪胜带领研究团队结合教学实践,以课题研究为抓手,以课堂教学研究为主线,以概念教学模式构建为主攻,从数学核心素养的内