本书第一版至第四版分别出版于1987年、1993年、2003年和2011年。基于编者长期从事数学建模和数学实验教学、数学建模竞赛组织和辅导，始终关注国内外数学建模教学案例收集与研究的经验，第五版在保持前四版基本结构和风格的基础上，进行增删与修订，新增和改编的案例生动新颖、内涵丰富，接近案例总数的一半。全书纸质内容

《应用型人才培养模式下数学建模活动的理论与实践研究》是在作者多年从事数学建模教学和科研工作的基础上写成的，着重介绍应用型人才培养模式下的数学建模活动，其中着重介绍数学建模所蕴含的思想及解决问题的基本方法，突出科学的思维方式，加强应用。同时，为提高学生应用数学知识解决实际问题的能力，书中列举了数学建模在解决实际问题中的典

本书通过实例介绍了常用的初级数学建模方法，包括预测预报方法（回归分析、信息时间传递、马尔可夫链、灰色系统、神经网络预测）、关联分析方法（简单相关系数、偏相关系数、通径分析、典型相关分析、主成分分析、斯皮尔曼等级相关系数、独立性检验）、综合评价与决策方法（模糊综合评价、主成分综合评价、因子分析、层次分析法、灰色关联、方差

本系列丛书是以美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）赛题为主要研究对象，结合竞赛特等奖的优秀论文，对相关的问题做深入细致的解析与研究。本辑针对2011年及2012年MCM/ICM竞赛的6个题目：单板滑雪场设计问题、中继器协调问题、电动汽车的未来、一棵树的叶子、大长河露营问题以及抓捕犯罪模型等进行了解析与研究。

本书给出了几个著名悖论特别是说谎者悖论的解答。作为预备，讨论了悖论的由来和机理，特别是悖论与反证法的关系。

本书共6章，内容涉及数学建模概论、MATLAB及其应用、微分方程及差分方程理论、规划论模型、回归分析方法、预测与决策分析等建模常用的方法，并在第一章数学建模概论中介绍了建模竞赛论文的写作方法。第二至第六章每章先结合实例讲解建模方法的理论，之后结合软件介绍模型的求解方法，以避免在解决问题中做烦琐的数学推导和计算。

数学建模是一种数学的思考方法，也是用数学语言描述实际现象的过程。它是运用数学的语言和方法，通过抽象，简化建立能近似刻画并解决实际问题的一种强有力的数学手段。《数学建模/21世纪应用型本科院校规划教材》是作者范新华、陈荣军根据多年数学建模教学与数学建模竞赛辅导工作的经验编写而成，所选案例具有代表性，注重从不同侧面反映数学

MCM/ICM数学建模竞赛 第3卷

内容简介：稀疏建模与现代统计学、信号处理、机器学习联系密切，可以实现从相对较少的观测数据精确复原待估信号，广泛应用于图像重构、数据的参数学习模型、故障诊断、模式识别与雷达信号处理等领域。本书详细讨论了稀疏建模的相关内容，包括对稀疏解产生的问题描述、寻找稀疏解的求解算法、稀疏复原的理论成果以及应用实例等。封底文字：稀疏模

本书介绍数理逻辑的基础知识和基本理论，主要讲授命题演算和谓词演算。通过本课程的学习，学生将掌握相关的基本概念、基本理论、基本推理，以及公理系统和形式化方法。数理逻辑是以公理系统和数学证明为研究对象的数学分支，对信息科学与技术的发展具有指导作用。本课程为计算机科学的基础，对培养学生的素养以及提高解决问题的能力有重要的意义