全书共六章。第一章为绪论，主要阐述了文化的基本概念、外语教学的影响因素、外语教学的理论模式等内容；第二章为现代外语教学的现状，主要阐述了外语教学改革综述、外语教学的现状分析、外语教学面临的机遇与挑战等内容；第三章为现代外语教学的基本模式，主要阐述了任务型外语教学、探究式外语教学、体验式外语教学、情景再现式外语教学、国内

本书共分为八章，主要分为三个层面具体论述。第一，理论层面。介绍了语言、语言学与应用语言学的基础知识；分析了语言学的定义、特点，总结了应用语言学的内容，揭示了应用语言学在学科体系中的地位，并梳理了中国应用语言学的发展历程。第二，研究方法层面。构建了应用语言学研究方法体系，该体系包括三个部分，分别为质性研究、实证研究与实验

《瓜几拉的旅行手帐—台湾》是插画家“瓜几拉”记录了2019年与五位好朋友到中国台湾旅行时的自然旅行手账。从广州出发到台北、花莲、台东等地，一边旅行一边进行自然观察，手账以绘画、照片为主，画面生动有趣，故事内容真实，以手账本的形式记录旅行点滴以及和所见所思所想，展现了插画家们真实的旅行生活状态。一路上作者瓜

本书是关于外语教学的研究著作，立足于心理语言学视角，从外语学习的心理学概念、外语教学的心理学学科体系，以及外语教学中的个体影响因素入手，对外语教学中的阅读教学、口语教学、听力教学、写作教学以及课堂管理的心理学因素进行分析，充分展现了心理学在外语教学中的作用。

为什么不能所有人都使用同一种语言？想象一下，出于某种语言魔法，世界上的人突然开始使用同一种语言，比方说世界语。你觉得接下来会发生什么呢？事实上，几乎可以确定——20~30年后，一定会出现语言的地方变化，至少会有地方口音；50年后，将会出现明显的地区差异；100年后，差异继续增大，某一地区的人们将很难理解另一地区的语言。

《语言测试与效度验证：基于证据的研究方法》由世界知名的语言测试专家CyrilJ.Weir撰写，是头一部全面、系统地阐述语言测试效度的专著，共分四部分：1）效度理论，讲述语言测试的历史和现状，探讨测试效度的本质；2）听说读写测试效验的新框架，具体分析情景效度、基于理论的效度、测试方法、评分效度等；3）收集效度证据的方法；

《普通语言学教程》是现代语言学的奠基之作，集中体现了“现代语言学之父”索绪尔的语言学思想，文字自然流畅，内涵丰富深刻，不仅概述了语言学的历史、它与其他学科的关系、它的研究对象等，还从共时语言学、历时语言学、地理语言学的角度对语言符号、语言结构、语音演变、地理和语言差异等一系列问题展开了深入剖析，创造性地提出了一套语言研

元话语作为一种重要的话语现象，在话语研究中得到许多学者的关注。本书清晰地界定了元话语的概念，并以崭新视角审视了语篇生产者和语篇之间、语篇生产者和受众之间的关系，指出元话语对我们理解交际、研究学术写作的重要性，系统阐述了元话语与修辞、语类、文化和话语社区的关系，指出元话语概念对于写作教学的意义。书中叙述的元话语概念以及元

《功能语法导论（第三版）》由迈西森教授依据英国语言学家韩礼德所著第二版内容修订而成，书中对韩礼德功能语法理论及实践进行了阐述，全面而详细地论述了功能语法的各个层次，并列举了大量的语料来说明如何运用功能语法理论对语言进行分析。同时，本书兼具理论性与实用性，对高校专业教师、学生以及相关研究者等来说都是一部很有价值的参考书。

《实用文体学教程》全书共分5章，对多篇精选自20世纪的小说或散文中的文本选段进行文体分析，总体布局和章节安排都贯彻循序渐进的原则。本书的一个重要特色是每小节都配有课堂活动任务，以便师生互动，启发学生分析和解决问题案。是一本非常实用的文体学入门教程，对于那些想运用文体分析的技巧鉴赏文学文本的学生、教师和研究人员非常有帮助