《葛本仪文集》是一部语言学的学术作品集，是作者葛本仪先生多年从事语言学研究的成果汇编。全书共收录了葛本仪先生的7种著述，包括《现代汉语词汇》、《汉语词汇研究》、《现代汉语词汇学》、《现代汉语词汇学》（第3版）、《语言学概论》（初版）、《语言学概论》（修订版）、《静思集》，时间跨度从1961年到2014年。这些在不同年代

本书是作者根据多年指导学生的经验，结合教学改革的新理念写就的，让学生在较短的时间内，掌握公众演讲的技巧，能当众讲话，获得听众的喜爱。本书内容分为理论篇和实践篇，理论篇主要包括演讲与口才的价值和概述，实践篇包含竞选演讲、即兴演讲、辩论演讲、学术演讲、社交口才、主持口才、面试口才、导游口才、营销口才、教学口才、医护口才等。

本书是“东亚语言研究论丛”系列之一。随着全球化进程的发展，国与国之间的人口流动变得越来越频繁。近年来，去日本的中国人越来越多，日语学习受到了日本学界的关注。书稿主要探讨中国人参与地域社会的日语学习支援。主要内容包括以下三个方面：（1）通过多学科领域的文献调查，把握中国人的日语学习背景和现状；（2）通过2012年～201

唳天学术由首都师范大学文学院主编，以在校博士和硕士研究生为基本作者队伍，以文学院学科教育研究方向为主要收录内容，面向文学院在校学生以及其他院校文学院读者为对象的学术性读物。体现了首师大文学院的学术研究方向和学术水平，系该学院供广大学生进行学术研究参考及与其他兄弟院校学术交流的学术成果。首师大文学院为编选本书专门设立了专

《青少年口语表达艺术教程》第四册适用于16-18岁年龄段青少年。本册由珍惜拥有的爱重视自我塑造在苦恼与挫折中成长人生可以如你所愿四个单元共十六课构成。珍惜拥有的爱旨在引导青少年学会通过口语表达的方式真诚地表达自己的喜爱，学会感恩父母、感恩老师等；重视自我塑造是指导青少年运用口语表达提高自主解决问题的能力，如学会为自己的

《青少年口语表达艺术教程》*册适用于79岁年龄段。本册由自我表达理解他人解决问题三个单元共十六课构成。自我表达旨在通过口语表达的方式认识自己。如学会表达自己的想法和感受等；理解他人旨在通过口语表达方式学习换位思考的能力。如学会尊重他人的意愿、不嘲笑他人及理解他人难处等；解决问题旨在提出相互沟通是解决问题的好方法。如学会

《青少年口语表达艺术教程》第三册适用于135岁年龄段青少年。本册由身体会说话心灵的呵护关系的管理透明沟通四个单元共十六课构成。身体会说话旨在通过口语表达的方式积极面对青春期的成长变化。如如何面对选择的苦恼、面对身体上的遗憾等；心灵的呵护是指通过口语表达的方式化解心灵的孤独与自卑。如如何善待你的心灵、如何看待归属感等；关

成长文库——这样说话最让人舒服

《从新手到高手：口译实战案例30讲》从口译实战中的真实案例入手，将相关理论知识与作者和多名译员的职业经验相结合，对口译员的职业素养展开全方位解析。 《从新手到高手：口译实战案例30讲》全书共30讲，分为译前准备篇译中应对篇和职业伦理篇三大部分，每讲都包括知识讲解、案例、案例分析、思考与讨论、拓展阅读和本章小结等几项内容

管理即说服，口才能力已经成为衡量职场管理能力的一大标准。无论是给下属下达指令、做工作报告，还是开会、演讲、商务谈判等，都离不开说话。管理者需要具备出色的口才能力。本书从管理者的日常工作出发，深入浅出地探讨具有指导性的说话技巧与方法，帮助管理者提高自己的讲话水平，让管理者在不同场合、面对不同对象都能得体而恰当地运用语言技