《儿童英语故事阅读与综合练习丛书》由中国·加拿大·美国教育合作英语浸入式教学与课程研究课题组编写。该套书根据英语浸入式实验的基本原理及我国“英语新课程标准”，选编国内外的文化、习俗、民族风情、自然、动物、基本科学常识及儿童日常生活等各个方面的内容，不仅能够满足儿童阅读方面的兴趣与需求，而且根据语言教学心理学、语言学习的

《王芳带你读经典·克雷洛夫寓言》由知名主持人、畅销书作家王芳主编，精选了72篇经典的克雷洛夫寓言，保留了诗歌体的文学体裁，并将经典的俄罗斯寓言打磨成了优美的中英文双语诗歌，文字优美、富有韵律。附有词汇释义和知识拓展环节，加深理解。适合9-12岁的孩子阅读，帮助孩子夯实双语阅读基础，积累写作素材。克雷洛夫被普希金称为当时

本书是一本有关英语教学的专著。 《学术英语素养探究》一书共分为7个章节，致力于高等教育阶段学术英语素养的培养与提升；本书对学术英语、学术英语素养、学术英语素养研究的多元视角等加以文献梳理，详析系统功能语言学、新素养、特殊用途英语等相关理论，并基于这些理论探究学术英语素养提升的路径与策略。 学术英语素养的提升可以帮助学习

本书旨在深入探讨高职英语教学的理论和实践，并从多个角度研究英语教育的创新和发展。第一章介绍了现代英语教育的特性和原则，为后续章节提供了理论背景。第二章详细阐述了建构主义理论、多元智能理论、学习者需求理论、语言学习风格理论、人本理论和掌握学习理论等在高职英语教学中的应用，为高职英语教学提供了理论依据。第三章从文化、情感和

本教材聚焦学术阅读中常用的阅读技能，进行知识层面和应用层面的讲解和训练，知识传递确保正确，技能应用强调示范性和规范性。以学术阅读技能培养为根本，以批判性阅读能力提升为主旨，以学术阅读素养养成为目标，兼具科学性、系统性、可读性、应用性和时代性。本教材包括8个单元，分别涉及8个主题，聚焦不同的阅读技能模块。每个单元包括2篇

本书确立职业能力本位的教学导向，构建基于职业能力视角的英语教学体系，特提出了教学模式的创新研究，并且通过对当前我国英语的教学现况以及社会发展对其的需求进行了详细分析，在此基础之上提出了英语教学应该怎样和专业教学进行紧密的联系。另外，本书内容围绕英语教学与教学模式创新，主要探讨了英语教学的模式、方法和手段，并进行了深入的

本书首先说明了英语写作中电子同伴互评的定义、理论支撑和国内外研究现状，并与其他的电子评价方式(教师评价、自我评价和机器自动评价)和传统的面对面同伴互评进行了比较。其次，总结了英语写作电子同伴互评的流程、评语和影响因素(语言水平、情感因素、心理状态和学习动机)。再次，探索了大学生对英语写作中电子同伴互评的态度以及其对学生

本书是一套专门为考四级英语的学生开发的英文描红本字帖。其书写单词贴近英语四级考试参考用书，由易到难，符合使用者学习习惯。本书默写内容除单词外，还包括四级考试常见音标、单词、词性等，学生可根据英文单词写出对应的中文翻译，使学生在掌握单词字母的前提下还能准确的发音，每天的练习、反复的描红让学生加深记忆。

本书是一本研究高校英语教学实践与创新的书，分为五章。本书第一章为英语教学概述，分别介绍了英语教学现状及其影响、英语教学的理论与原则、英语教学的要求和英语教学方法四个方面的内容；本书第二章为英语教学基础与模式，分别介绍了英语教学大纲、教材与课堂、英语教学模式理论和英语教学模式的实践三个方面的内容；本书第三章为英语教学内容

本书是一本研究翻转课堂模式下的英语教学创新的书，分为五章。第一章为翻转课堂概述，主要介绍了翻转课堂的起源和发展、翻转课堂的概念和本质和翻转课堂教学的优缺点；第二章为英语教学概述，对英语教学的内涵、英语教学的基本原则及英语教学的传统方法进行了详细介绍；第三章为翻转课堂在英语教学中的应用，介绍了翻转课堂在英语教学中应用的理