《植物组织培养教程》，本教材基于组培岗位与职业能力分析，以项目为载体，以能力培养主线，设计岗位认知与教学设计、组培室设计与管理、组培基本操作技术、组培技术研发、植物脱毒与快繁、组培企业经营管理等6个教学模块和岗位认知等21个工学结合项目，基本涵盖了组培岗位所需的生产、研发、管理、销售等岗位的知识与技能，在突出能力培养的

《山东森林植物资源分类解析》是在《山东森林植物资源及应用》一书的基础上进行的修订，补充了山东生态造林项目和湿地植物资源调查的相关资料，查阅大量参考文献并进行了校正。在呈现方式上本书按生境、经济用途、灌藤植物、造林树种、经济林资源和保护物种等分门别类地收集了相关植物名录，介绍了植物的分布特点和对立地环境的要求，可以为山

《武陵山区小流域退化土地植被恢复研究(精)》以国家重点林业生态工程为背景，以长江中下游低山丘陵水土流失生态退化区为研究对象，以武陵山区小流域为研究单元，从土壤一植被系统(SoilandVegetationSystem，SVS)的研究尺度系统研究了植物区系、群落结构、物种多样性和生物量分配格局，植被恢复对土壤物理退化、化

全书共分55个实验，主要介绍水分生理、矿质营养生理、光合作用、呼吸作用、生长发育、植物生长调节物质及抗性生理等实验技术。

《植物细胞组织培养技术/全国高等农林院校生物科学类专业“十二五”规划系列教材》介绍了植物组织培养的基本理论和基础知识，并重点阐述了植物细胞组织培养各方面的实用技术，内容包括组织培养实验室构建和操作技术、愈伤组织培养、器官培养、胚胎培养、花药和花粉培养、细胞培养、原生质体培养和体细胞杂交、植物次生代谢物质的生产、植物脱毒

本书分为漂亮的花、草的世界、大树小树、有趣植物、水果天地、蔬菜王国6个部分，介绍了分不清花与叶的马蹄莲、腊梅不是梅、牡丹、活化石——荷花等内容。

实验指导分为上编、下编和附录三大部分，按照打造坚实“三基”、培养学生专业素养、开发学生协同创新潜力的总体目标编写。上编为基础理论、基本技能、基本方法部分，为教师导学和学生自学内容，着重介绍药用植物学的基础知识，以及相关的基本方法与原则要求、操作要点与程序，是对理论教材的补充与完善，学生必须熟练掌握。下编为实验操作内容，

奇趣百科大揭秘；植物的怪诞本性(四色)

本书为中国工程院国际工程科技发展战略高端论坛2013年中“药用蕈菌——健康与未来”论坛专题相对应的出版物。该系列出版物由中国工程院学术与出版委员会组织，高等教育出版社出版。本系列出版物每年度出版10册。

《沿海地区自然保护区外来入侵物种调查与研究》采用野外实地调查、文献调研、入户调查等方法，对我国从辽宁到云南的辽宁蛇岛—老铁山、鸭绿江口滨海湿地、双台河口、天津古海岸与湿地、八仙山、山东昆嵛山、河北昌黎黄金海岸、上海崇明东滩、九段沙湿地、江苏大丰麋鹿、盐城沿海湿地珍禽、泗洪洪泽湖、浙江大盘山、南麂列岛、凤阳山一百山祖、福