清洁生产审核实用知识手册

全书共分8章，在介绍生态环境可持续发展、生态规划概念和学科理论的基础上，主要从县域生态规划的方法、生态承载力的评估、生态功能分区、生态适宜性分析、生态经济建设、生态文明建设等层面，介绍了青海省湟中县生态规划编制的主要内容与成果；分析了县域生态规划的特殊性和复杂性，探讨了生态规划理论在民族地区环境保护与生态管理中的应用。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：环境规划学（第2版）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是在《环境规划学》（第一版）的基础上修订的，除了延续第一版的系统性、理论性和应用性外，还根据目前环境规划的关注热点，修订了环境规划学的基础理论与方法，完善并增加了新的专项规划内容。 《普通高等教育“十一五”国家级规划

本书是在第一版的基础上修订而成。全书框架基本保持了原书的结构，但根据近年环境规划与管理在理论、技术、方法等领域的进展，对原书相关内容作了修改和补充。本书系统地阐述了环境规划与管理的内涵、基本理论问题、主要内容和技术方法，并对水环境、大气环境、固体废物、土地资源与生态保护、城镇环境规划与管理等进行了详细论述，根据新形势增

《全国环境保护干部培训教材：环境监察（第三版）》主要内容包括：我国环境监察的起源与发展、目前环境监察存在的障碍与问题、环境监察的职责与任务、与环境监察密切相关的几项法律制度简介、建设完备的环境执法监督体系、污染源监察的内容与程序、水污染源现场监察要点、大气污染源现场监察要点、固体废物现场监察、环境噪声的监察、其他污染源

做出了生态上的贡献却得不到经济上的认可和回报，这是生态环境优良、经济发展落后的地区发展乏力的根本原因之一。在一个环境污染无圜界的“地球村”时代，经济区的“一荣”未必能带来“共荣”，而生态区的“一损”却必定带来“俱损”。这是世界和各国要实现科学发展、构建和谐社会所必须明确地认识和坚守的理念。 随着生态文明时代的到来，优

本书是一本综合作者30年全球生态考察工作的专著，主要介绍了生态系统及其修复的理论；在全球百国生态考察中，记述了作者1979—2009年整整30年间对100个国家和地区的主要河流、湖泊、湿地、森林、草原和海岛的考察和研究，也记述了对人类改变自然生态系统的大型电站、水库和供水工程及水资源利用管理体制的考察和研究。作为全国水

本书主要从五个方面对环境管理的公众参与进行了剖析、归纳，结合国内外事例对公众参与环境管理存在的问题，提出了适用于中国环境管理特色的公众参与的建议与构想。第一部分，阐述了公众参与环境管理问题的引入。主要从环境问题的由来与加剧、公众参与环境管理的背景、政府职能转变和环境管理理念、非营利机构的发展以及公众参与环境管理的重要性

本书共分五章，内容包括：概述、气候资源评价、水资源评价、生物资源评价、土地资源评价。

生态文明是影响人类生存的自然基础。如前所言，把生态文明纳入社会文明中的层次中，并非是人类的自觉——生态文明在当今人类文明中的地位，不是随着人类与自然的亲近而逐渐提升的，而是随着自然对人类的反扑而引起人类极大忧虑而不得已而为之的。这虽然让人有一点沮丧，但毕竟比以往肆意破坏生态、不把生态环境当一回事的做法要强上好多倍了。确