青少年信息学奥赛入门经典教材。作者具备多年一线信息学竞赛教学经验，培养了众多信息学金牌选手。本书为作者多年实践凝结的教学结晶，书中涵盖c语言三个结构、函数、数组、排序、结构体、字符串、高精度运算、进制与数位相关知识、贪心算法、分治算法等多个模块，举证了大量翔实的例子，本书还配套了下线上oj题库，可供读者进行练习，加深理

本书以章的形式系统性地介绍了高考函数考查的九个视角，即基本概念、基本性质、图像及变换、几类常见函数、抽象函数、函数与方程、导数的应用、思想方法、初等数学与高等数学，并给出了具体的案例，案例丰富，具有典型性和示范性。

语文学科性质观决定了语文教学过程是师生共同发展的生命之旅。本书为高中语文教师写作。新的课标要求高中语文在审美和思辨两方面加强课堂教学，提升学生的阅读审美能力。如何立足课堂教学，以单元任务教学为新的组织方式，将语文的审美和思辨能力授予学生。作者提出醇美语文的教学理念，醇美的语文课堂，师生之间应该是互为主体，相依并存，平等

本书以跨学科理论融合的方式，研究语文课程文化属性以及立德树人创新实践的路径。 全书分为三大部分。 第一部分语文课程文化属性研究。探讨语文课程文化内涵、结构和体系；探索语文课程文化研究的理论基础；构建语文学科文化自信教育的理论模型。 第二部分阐释语文课程文化的现代形态和文化素养培育的具体方略。选取美、英、日等国家课

特级教师莫国夫积20年课堂观察与研究之功，以课堂育人、学科育人为思想指引，以实践和转化“学习共同体”等先进教育思想为经纬，从“重塑课堂的教育哲学”“改进课堂的学习内容”“优化课堂的学习历程”“培育课堂的学习生态”“重建课堂的研究范式”五个维度，创造性地阐述了深度学习课堂构建的实践逻辑。本书有助于一线教师提升课堂教学站位

本书以技能高考考纲为指针、以考点为抓手、以考题为模板,将必考课文的文言知识进行梳理,旨在为学生学习文言文指明一个方向和便捷的路径。每篇课文从六个层面编写:作家作品、学习导引、文白对译、知识梳理、课内巩固和课外拓展。文言知识的梳理依次从作者作品、通假字、古今异义、一词多义、词类活用和文言句式六个方面进行了归类,对应了考纲

本书契合7-9年级部编教材体系，每一期6个写作板块，6期共36个写作板块，相应本书中也建构了36个教学指导案例，约25万字。每个案例有聚焦、建构、演练、提升四个部分，既有写作知识点的聚焦，也有写作方法的建构，更有学生实战演练与情境作文的提升。通过这一系列的写作训练，学生可以丰富写作知识，积累写作技巧，在打通语文与生活的

本书主要是作者在二十年语文学科教育教学生涯中的一些理论研究和思考，教学实践和探索，以及在践行自己的教学理念与主张的过程中收获的一些成果。从微观录到践行记，再到凝思集，体现了作者理论联系实际，由理论指导教学，教学与生活相结合的思想，是用思考和文字向语文的纵深迈进的一种真实过程，也是作者所走的语文学科教育教学之路，更是对生

本书是面对中小学音乐社团、幼儿园及奥尔夫音乐学习者、传统诗词学习者来编配的，以24节气为主题的音乐教材。作者为ACEI中国区奥尔夫音乐教育培训专家，具有丰富的奥尔夫教学经验。本套教材包含以24节气为主题全新编创的歌唱与乐队内容，内含：24首节气古诗、24首节气古诗新创歌曲、24个奥尔夫乐队作品，24张音乐小知识卡片以及

本书对象为艺术类的音乐考生高考学生，高中艺术类音乐学生的必修教材。《视唱练耳强化冲刺训练》为综合专项练习，视唱50课、单音、音程、和弦、节奏与旋律分项目单练；练耳采用多种形式，周测验、面试、笔试、真题练笔手段，适应线下或网考笔试。为教师提供了必备的实用教案。课时制，知识节点明确，考题附带。亮点为练耳知识细化，知识解析，