本书遵循《教师教育课程标准(试行)》，体现小学全科教师职业需求，结合新思维以及新的课程整合理念，强调素养的养成与可操作性相结合，注重思政教育、创造性思维能力的培养和对学生实践能力的训练，彰显美术内容的情感因素，帮助学生树立正确的价值观。在内容选择上，本书分为美术基础、美术应用两大部分。其中，美术基础部分包括美术常识、素

本书一共分为六章，根据《义务教育小学英语课程标准（2022年版）》的要求，重新梳理英语学习中的重点，强调学科核心素养的养成，同时结合小学英语教学中的实际问题从教学法的角度分析英语课程的特点，前两章从理论的角度阐述小学英语的相关知识点，后面四章分别从组织与实施、技能与运用、具体实施以及评价的角度展开。全书内容充实，结构严

本套教材由重庆市教育学会、重庆市书法教育研究会、重庆春雨教育培训中心约请市内既有较深书法造诣又有丰富教学经验的教育工作者编写，切实地推进素质教育，继承和弘扬中华民族优秀文化培养学生规范、端正的书写习惯。本册为《小学生书法》一年级上册的修订版，严格按照小学一年级有关新课程标准要求，从写字姿势、执笔方法和格子认识开始，教会

本书的编写力图体现理论性、时代性、实践性等特点。通过系统阐述小学语文课程与教材的基本理论及小学语文教学设计的主要内容与方法，使小学教育专业的学生对小学语文课程、教材及教学形成整体认识，体现出较强的理论性。紧密结合《义务教育语文课程标准》（2022年版）的课程理念以及部编版小学语文教材的编写特点，指导小学教育专业学生运用

本教材深入结合小学《科学》相关实验案例，从实验的内涵、类型、教学原则，实验设计的内涵、设计方法、指导实施方法、评价方法，实验资源的开发等多个角度出发，带领读者了解掌握小学科学实验教学的相关技巧。本教材适合科学教育专业、小学教育专业的学生使用，也可以供有意向承担小学科学相关教学任务的教师使用。它以实验与科技活动的实践和智

书稿与教材同步，每个单元按照课时分配，以教案的形式编写而成。全书共6个单元，2个复习单元。每个单元提出了具体的教学目标、教学内容安排、教学重点、教学难点、教学课时安排及教学教具准备等建议。每一课需要2至3个课时完成，主要以六个环节进行设计：热身—呈现—操练—巩固—评价—拓展。每一课时又具体分为：warm-up，pres

本套试卷由6套单元检测卷、1套半期检测卷和1套期末检测卷组成。紧扣新课标和重大版小学英语教材，按“单元卷+期中卷+期末卷”的结构编写，主要针对使用重大版小学英语教材的学生使用，以及用于学有余力的学生，适用面广： （1）可用做课前预习。让学生的基础知识能全面，课前做一作，带着问题去上课，提高听课效率，培养专注力。 （2）

全书共6个单元，两个复习板块。每个单元3课，每3个单元后设计1个复习。每课主要设计了6个环节，即热身—呈现—操练—巩固—评价—作业，每个环节从时间安排、教师预设、学生活动、设计意图四个方面来展现教材上的具体活动，并提供更多材料，全面体现以学生为主体的教育思想，具有科学性、趣味性、灵活性、启发性和人文性等特点，同时也使教

本书通过科学的设定，用吃掉“三只青蛙”和“黄金时间定律”来统筹时间，帮助孩子懂得该如何分配假期时间，做好学习、生活、娱乐等项目的规划。形成好的习惯让孩子自律、有条理，终身受益。

本书从阅读推广、语文教学、专业引领、绿色教育四个维度对小学语文教学进行了理论知识和教学实践的探讨，旨在让学生不仅仅接受文本表面内容的学习，而是真正走进文本生命，触摸鲜活灵魂，激发生命活力，发展学生的个体特点。本书通过对教学案例的分析，结合阅读和写作教学的特点，形成理论与教学实践的高度结合；并且有利于切实提高课堂教学效率