马克思主义是人类思想文化成果的结晶，中华文明是中国人民在数千年历史发展中的创造和传承，二者本身具有很多相适应、相暗合的地方，它们在中国特色社会主义伟大实践中结合起来，便成就了中国特色社会主义理论。本书在分别阐释马克思主义的理论、人民立场、实践观点、与时俱进品质、主义精神、无产阶级政党学说和中华文明的大同思想、民本思想、

本书共五章。第一章对背景介绍、研究综述、研究对象、选题意义及创新之处、研究方法和研究手段进行研究。第二章探讨了文化的内涵、传统文化的内涵、中华优秀传统文化释义、中华优秀传统文化的影响力、文化和传统文化，以及中华优秀传统文化的关系、中国传统文化与当代大学生心智结构的关系、如何传承中华优秀传统文化进行研究。第三章至第五章分

本书为史学家川胜义雄先生的遗稿集。书稿收录了作者关于中国史研究的十余篇文章，整理为三章，分别包括中国历史和历史意识、道教与佛教、中世史等内容。这些文章都是作者其他专著中未收集的内容。作为中国历史学乃至中国学的研究者，作者认为，司马迁在中国的地位，相当于亚里士多德在欧洲诸学中的地位。中国的诸学之学并非哲学，而是以《春秋》

本书从认识与表述我们自己、从民族性格看中国文化、重新发现汉语之美、中国哲学与艺术精神、在庙堂与江湖之间、重新认识“古今中外”等六个方面探究了中国文化历五千年而不衰的生命力所在，旨在东西方文化比较的视域中深入解读中国优秀传统文化“和而不同”“美美与共”的价值取向及其现代转型的复杂性，有助于读者理解中国现代性中应有的主体意

本书对16—18世纪汉学、比较经学、比较神学三者相交的历史进行研究和反思。全书围绕着对经典的理解、经典的比较阅读、文化和信仰体系之间相互理解的可能、跨文化的诠释学之于人文科学的地位等问题，通过对汉学的产生、耶稣会传教士与儒家正典的相遇以及“中学西传”到欧洲以后在欧洲形成的思想运动等历史的梳理，展开对文化交流对话中如何共

本书缘起于共享书院的国学知识素材，自2016年11月积累至今，四年多共整理了两千两百余段中国传统文化的经典内容。其中既有诸如《周易》《诗经》《论语》等儒家经典，又有像《老子》《韩非子》《鬼谷子》等体现学术思想异彩纷呈的诸子经典；既有《史记》《资治通鉴》等史学巨著，又有《颜氏家训》《朱子家训》等历代家训，选取精要，涉猎广

本书论述了《论语》《道德经》《孙子兵法》《荀子》等中国优秀传统文化经典著作中的思想，启迪今人应尊崇经典、启悟自我、做事成事、修身利国。全书共四章，第一章“尊崇经典”，通过分析经典著作中的名言警句，引导人们从中国传统文化经典著作中汲取营养，树立正确的世界观、人生观，进而在生活中自觉践行，第二章“学典悟道”分析了传统思想中

传统文化小丛书之三。全书共分为“道”“德“仁”“义”“礼”“智”“信”七个章节，每个章节以标题为主旨，收录若干篇小文章，分别从不同角度探讨该主题的字面义、字外义、深层义乃至其蕴含的精神内涵以及对当今人们生活、言行的影响。最后得出结论，中华文明之所以延绵不衰发展至今，其根本原因在于这七个字不仅深入了每个中国人的物质生活里

本书首先从古今典籍和学术成果中汲取精粹，厘清中华优秀传统文化的脉络和走向，将“古今通理”的价值理念和精神标识转化为读者可理解、易感知的概念。其次，赋予理想信念和传统观念以现代内涵、时代精神，将宣教的话语转化为新的表达方式和叙事逻辑，推动中华优秀传统文化践

本书共14章，包括古代哲学思想、中华传统美德、语言文字、文学典籍、书法绘画、乐舞戏曲、建筑园林、衣冠服饰、节日民俗、美食名饮等内容。全书对中国传统文化的来龙去脉做了简要梳理，同时对传统文化的相关内涵做了简明介绍。通过本书的学习，旨在使学生比较系统地了解中国文化，培养学生的民族责任感，增强民族自信心，更好地弘扬民族传统文