本书将以“广东省基础教育教研基地项目(汕头高中语文)”在区域高中语文教研发展过程中取得的成效为依托，总结高中语文高质量教研体系建设的经验，从汕头高中语文学科教研体系高质量建设漫谈、基地校高质量教研体系发展道路刍议、汕头高中语文教师个人教研成长体悟等三方面，多方面、多角度总结“广东省基础教育教研基地项目(汕头高中语文)”

本书共八个单元，内容包括：古代文明的产生与发展、中古时期的世界、全球联系的建立与资本主义的兴起、工业革命与马克思主义的诞生、资本主义的扩展与亚非拉民族独立运动、战争与革命的年代等。

本书为中等职业学校思想政治国家统编教材《心理健康与职业生涯》的配套学生用书。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，根据课标要求、学科特点及学生的认知水平和身心发展规律等编写，帮助学生更好地掌握“心理健康和职业生涯”相关知识、技能，正确处理生活、学习、成长和求职就业中遇到的相关问题。本书具有

本书全面梳理总结了三明九中在创建省首批示范性普通高中期间，围绕学校历史沿革、特色发展、党建引领、德育育人、课程建设、教师发展、社团亮点等方面，构建学校“尚美”文化体系的实践经验。书中内容立体呈现了三明九中全面贯彻落实党的教育方针，进一步提升办学品位，深入推进特色办学，积极发挥示范引领作用，实现跨越式发展的奋斗历程。谱以

综合实践活动课程承载着立德树人的根本任务，是培养核心素养的重要载体。追求充满生长力的综合实践活动课堂，可以为实现课程价值提供更大的可能。本书作者长期从事综合实践活动课程的落地实践及研究，有着丰富的经验，本书从儿童生长的视角，理论结合案例阐释了构建“生长课堂”的提出背景、意蕴特点、理论依据、实践探索与延伸运用，较为完整地

《迈向名师之路——初中科学名师工作室学员成长足迹》是一本反映名师工作室研修成果的著作，全书内容根据《浙江省第四轮名师网络工作室考核办法（2022—2025年）》《绍兴市名师工作室管理办法》等提出的目标、任务和要求梳理提炼，形成四个篇章——“聚焦理念，提炼教学主张”“深耕课堂，捕捉实践智慧”“反思经验，探索教改策略”“成

本书按照十二个月划分主题，以学年时间顺序排序：1.九月——金桂消溽暑，正是读书时；2.十月——生日快乐，我的国；3.十一月——深秋与文艺；4.十二月——岁底，总会忆起你；5.一月二月(寒假)——飞雪的冬，热闹的年；6.三月——七九河开，八九雁来；7.四月——红豆生南国，春来发几枝；8.五月——黄衫飞白马，诗酒趁年华；9

本书从六方面探讨当前的中学美术教育：立美美术与中学美术情境教学的思想关系；中学美术情境教学的设计理路；中学美术各学习领域的情境教学变式设计；中学美术情境教学案例举要；中学美术情境教学的评价及优化；中学美术情境教学实现的教师素养。

本书围绕高中化学教育现状，提出“化形化学”教育教学主张，并以学生为中心构建学习设计及案例。以学生为中心的学习设计是“化形化学”教育教学理念的表现，更是基于校本教研新样态下教师专业发展的成果。内容包括：高中化学教学的痛点与变革、化形化学：教育教学主张、化形化学课堂：以学生为中心、化形化学设计：以需求为导向、化形化学教研：

本书通过总结“本原性问题驱动课堂教学”的基本理念在物理教学上的应用，为初中物理教学提出有效的教学途径。本书提出了切实有效的教学策略，不仅显化了初中物理中的本质内容，而且对如何进行本原教学提出了实施的方案，很好地解决了初中物理如何促进深度学习的难题，为一线教师实施深度教学提供教学策略和途径。