全书主要包括中国特色社会主义经济、政治、文化、社会、生态等若干重要内容。每一章节选用几个经典案例，然后在此基础上进行详细的案例评析。本书主要使用案例解读的形式，旨在融经验与理论于一体，既可以作为研究生学习的重要参考资料，同时也可作为中国特色社会主义理论与实践教学的重要参考。书稿内容丰富，结构合理，具有较强的理论价值和实
陈勇等*的《社会主义核心价值体系引领社会思潮的方式和途径研究》从社会主义核心价值体系和社会思潮的基础理论出发，论证社会主义核心价值体系引领社会思潮的必然性，并从社会思潮的传播主体入手，对社会思潮的传播载体、社会主义核心价值体系引领社会思潮的具体方式和基本路径等进行了较全面、深入、系统的研究。本书认为，应规范和发展传统媒
增强社会主义核心价值观教育的渗透性是社会主义核心价值观实现大众化、发挥引领功能并转化为人民自觉追求的必然要求。社会主义核心价值观教育的渗透性受到教育主体、教育内容、教育方法、教育载体、教育环境等因素的综合影响。要增强社会主义核心价值观教育的渗透性，教育主体要提高思想素质、增强人格魅力、提升知识水平、改进教育态度；要注重
《观海行策：王卫星将军论台海》是中国军事科学院专家王卫星针对台海问题的研究文集。作者从维护国家领土主权与安全的视角出发，围绕台海历史背景、重大事件、发展走向等方面进行了鞭辟入里的论述与分析。本书回顾两岸历史，探讨当下发展，放眼世界格局，是研究台海问题及我国大周边问题的扛鼎之作。
十八大以来，各级领导干部要努力学习掌握科学的思维方法，防止出现“新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用”的情况，以科学的思维方法保证各项改革顺利推进。底线思维是一种重要的改革思维方法，是总书记立足于坚持和发展中国特色社会主义，总结党90多年来革命和建设的伟大经验，面向党执政并将长期执政的事实，为实现中华
本书系列入国家新闻出版广电总局“十三五”规划“历史的足音——纪念改革开放40周年”系列图书中的一本，共收入袁木同志的《马克思主义的历史文献——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》评介》《中国经济体制改革的纲领——《中共中央关于经济体制改革的决定》评介》《关于改革开放的若干认识问题》《十四大的历史功绩和基本精神》等9篇
本书以马克思主义唯物史观中的生产力与生产关系原理为逻辑起点，探索中国改革的基本逻辑与理论渊源。书中提出了生产力与生产关系的适应规律，界定了主导生产要素的概念；从农村改革的尝试探索，到企业改革的铺开和向城市推进，再到经济体制改革的不断深入以及进行与生产力发展直接相关的教育改革，沿着中国改革的路径，从上述基本理论出发进行剖
《实践与探索：上海市教卫工作党委系统统战工作研究文选（第四辑）》主要内容包括加强领导突出重点全面推进上海高校统战工作，优化高校统战工作机制研究，移动互联网时代高校统战工作方法创新与变革，高校民主党派新成员组织融人问题研究，上海高校民主党派组织建设现状及对策研究，高校民主党派基层组织活力问题研究，等等。
《马克思主义与当代社会思潮/西安电子科技大学研究生精品教材》主要介绍和分析了当代有代表性的、对我国产生重大影响的社会思潮的产生背景、主要流派、基本观点、基本思想、价值取向等，并就其与马克思主义之间的关系展开阐述。在此基础上。结合当代中国社会的基本走向和重大社会现实问题。就多元文化时代如何用社会主义核心价值体系引领社会思
《经济治理与民生经济丛书：转变发展方式中改善民生的理论与路径研究》主要研究“增长主导型”发展方式的主要民生问题及成因分析、保障和改善民生的不同经济理论分析、转变发展方式中改善民生的理论问题与理论基础研究、生产力发展与财富增长质量的民生价值标准及财富增长转换路径研究、生产制度与生产关系完善的民生价值取向与路径研究、阶层、
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