本书涵盖了直播电商的基础知识、直播电商从业人员能力、直播间产品讲解与场景布置、直播电商选品与上架、直播用户运营和后期管理等多个方面。本书注重理论与实践相结合，对接职业技能标准和岗位标准，以实战项目为载体，基于直播工作过程，建立系统化、项目化的实训内容体系，力求使学习者在掌握专业知识、深入理解直播电商内在逻辑的同时，把握

本书通过校企合作，邀请与苏州有有网信息科技公司人员加入团队，剖析该企业对电竞直播人才的需求点，从企业需求出发，设计教材思路，遵循“初识直播营销”“开展一场直播”“提升直播水平”的逻辑设计任务，并在每个任务的最后布置实训任务。初识直播营销板块，首先明确直播营销的相关概念与发展现状；其次，通过对直播平台选择、直播团队配置与

本书从理论和实践的角度研究了该教材的设计思想和应该突出的职业能力和素养的培养思路，由此梳理了新媒体营销的认知、新媒体营销的定位、新媒体营销策划、新媒体图文营销实施、新媒体短视频营销实施、新媒体直播营销实施、新媒体营销复盘等内容。本书紧跟时代发展和变革，根据新媒体营销的新发展、新业态、新模式、新应用及编者多年的教学经验，

本书内容注重实践性、职业性，以企业网络营销岗位工作过程为主线，有针对性、适用性地整合内容为十大项目模块，包括网络营销认知、网络市场调研、创设营销型企业网站、网站优化与网站推广、网络广告、社会化媒体营销、短视频营销、直播营销、APP营销和网络创业实践。编者结合网络营销相关岗位的实际需要和人才培养目标，采用基于新形态一体化

本书围绕电商运营理论与实践进行编写，借鉴并吸收了电商行业最新运营成果，在对电子商务相关岗位工作任务和职业能力进行充分调研的前提下，对电子商务岗位实践过程中技能和知识进行高度总结，以工作中遇到的主要场景进行项目分类，以项目教学为载体，实现理论教学和实践训练的有机结合。本书取材于真实企业运营任务，将其分解为8大项目模块——

“电子商务物流管理”是一门跨电子商务和物流两个专业领域的综合性、交叉性的新兴学科，是电子商务专业、物流管理专业及相关专业学生掌握电子商务环境下物流相关知识与操作技能的专业课程。本书共分8章，内容包括电子商务物流管理导论、电子商务物流信息技术、电子商务物流模式及其选择、电子商务物流过程、电子商务物流成本控制、电子商务物流

本书从电子商务行业发展的角度出发，选取与我们日常生活接触紧密的B2B、B2C、C2C、O2O、新媒体营销、社交电商、农村电子商务、电子商务物流、互联网金融、互联网教育、跨境电子商务、新零售等12个电子商务行业领域编排章节，每个领域精心挑选2-3个企业进行分析。每个案例除介绍基本情况外，还会从其商业模式、技术模式、经营模

根据2020年《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》商务英语专业人才培养核心要求，本教材以进出口贸易的基本流程和相关专业为基础，主要内容包括跨境电商概述、主流跨境电商平台、跨境电商开店、跨境电商店铺和详情页面设置、跨境电商产品管理、跨境电商订单管理、跨境电商营销、跨境电商支付、跨境电商物流、跨境电商客户服务、跨

本书突出岗位实践，以工作过程为主线，以工作任务为目标设计课程结构，以职业能力为基础，以实践实习为导向确定课程内容。在课程编写过程，将课程思政元素充分融入到各个章节，通过讲好中国品牌故事，培养学生的民族自豪感、爱国爱家；开发相应真实岗位项目及任务，通过育训结合，增强职业能力，达成技能目标。本书共分为九章，包括网络营销的概

在世界经济全球化和国际文化日益交融的背景下，国际商务、跨境电商、电子商务等行业的从业者迫切需要对商务沟通中的跨文化交际基本原则、方法、策略等有深刻的认识，以便有效解决跨文化背景下的商务沟通问题，这就决定了对英语语言能力的培养，是各院校培养跨境电商人才时一项尤为重要的任务。本书的编写是为了适应跨境电商发展的新态势，满足我