本书旨在研究高校英语教育中的融合式课堂教学设计与实践,探讨如何有效整合多种教学资源和技术工具,提升教学效果和学生学习体验。首先介绍研究的背景、目的和意义,并阐述研究方法和框架。接着深入探讨融合式教学的理论基础,包括其概念、特点和理论支撑。然后重点讨论高校英语教育中的融合式课堂教学模式,包括其优势和挑战。紧接着,提供了具
本书主要从英语翻译技巧与英语翻译教学理论两个方面进行研究。英语翻译技巧涉及的内容包括:英语翻译基本理论、英语翻译常用方法、英语词汇的翻译、英语句子的翻译、英语语篇的翻译、英语文化的翻译;英语翻译教学理论涉及的内容包括:英语翻译教学现状、英语翻译教学的方法、英语翻译教学的策略等。作者期望通过本书的研究,能够丰富英语翻译理
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福尔摩斯探案全集:双语少儿经典名译版.第二辑
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中国英语学习者习得英语关系从句的参数设置与重设研究
本书共分为5章,前两章主要对英语教育的基础理论进行了详细描述,第三章主要探讨了国内英语教育的现状和难题,后两章就基础理论和现实情况提出相应的教育模式和构建方法论。
本书属于现代英语阅读与教学创新研究方面的书籍,由英语阅读概述与英语教学基本理论、英语阅读理解障碍与阅读的技巧、英语阅读教学模式改革与创新、多模态理论与英语教学模式创新、英语教学创新之微课与慕课、英语模块化教学模式的创新、英语教学的未来发展等部分构成,全书主要研究英语阅读与教学创新,讲述英语阅读理解障碍与技巧、英语阅读教
本教材以我国英语学习者真实的写作过程(从信息收集、思路整理、概念阶梯、段落结构特征到正式文体的语篇特征、逻辑关系、连贯、前言和结语以及中式英语特征等)入手,强调写作过程的真实性和逻辑性。教材每单元以我国英语教育研究最新成果产出导向法为内容设计原则,将驱动、促成、评价三环节运用于每单元活动设计中。从驱动环节开始激发学生认
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