本书共分为8章，第一章绪论部分，简要介绍了安全心理学的定义、研究对象及任务、研究方法和发展史，为后续章节的展开奠定了基础。第二章-第七章，分别从不同角度深入探讨了心理过程与安全，个性心理与安全，易致人为失误的生理、心理因素，操作行为与安全，工作分析与人机匹配，以及企业管理心理因素与安全等关键问题。第八章则聚焦于事故心理

本书以安全科学、系统科学和人体科学为基础，从多角度、不同侧面对人、机、环境三大要素，尤其是人的失误与可靠性方面进行建模。本书还提倡多视图、多方位的方法，构建多视图、多层次的体系结构，使复杂系统的建模结构化、通用化、智能化。全书共分6篇22章，十分强调内容的科学性、系统性和新颖性。

本书系统地讨论了功能材料在安全人机工程中的应用，全书共6篇19章。第一篇(第1-2章)给出了安全人机工程的总体框架及人机建模方法；第二篇(第3-4章)给出了功能材料的物理基础及分类；第三篇(第5-10章)讲述了功能材料在安全与微纳器件中的应用，包括阻燃材料的阻燃机理、常用阻燃技术、石墨烯对阻燃所起的作用、阻燃与纳米材料

本书创新性地研发了安全风险治理和安全发展“四梁八柱四地基”模型、安全发展指数（SDI）、“三维三态九要素统筹模型”等高质量成果，开创性地把安全治理的“救”、“督”、“防”，发展持续的“稳”、“创”、“谋”，人民向往的“改”、“谐”、“智”，构建成高质量安全发展的九大“抓手”；这些模型为系统分析全国31个省份的安全发展现

内容提要 本书共分9章，主要内容包括：绪论、安全管理理论基础、安全管理职能方法、事故统计及分析、事故调查与处理、事故预防与控制、应急管理、保险、安全管理体系。为了巩固学习内容，每章后均附有习题。 本书可作为大专院校安全科学与工程类专业的教学用书，也可供从事安全管理与安全生产的工程人员、研究人员等学习参考。

《心理学与安全感》带您揭开安全感的神秘面纱，帮助建立健康的心理防线。结合生动的实例，详细阐述了安全感在个体发展、人际关系和社会适应中的重要作用。我们不仅能更好地理解自身的安全感需求，还能学习到提升自我安全感的实用技巧，从而在复杂多变的现代社会中保持平和与坚韧，迎接每一个挑战。无论是心理学爱好者还是寻求个人成长的读者，本

本书基于安全评价工作的原理和程序，结合高校学生知识、能力的实际情况进行编写，旨在培养学生成为具备良好安全素养并能够应用安全评价系统知识进行安全评价实际工作的应用型人才。全书共七章，第一章为基础知识，第二章为危险有害因素的辨识与分析，第三章为评价单元的划分与选择，第四章为安全评价方法的选择与使用，第五章为安全对策措施，第

《安全评价（第二版）》作为高等学校安全工程系列教材，包括7章内容，分别是总论，危险、有害因素识别及评价单元的划分，安全评价方法，安全对策措施，评价结论，安全评价过程控制，安全评价在教学实践中的运用。在总论部分，讲述安全评价基本概念、理论、原理，安全评价目的、意义、依据、程序等；在危险、有害因素识别及评价单元的划分部分，

安全系统工程

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