本书是对分析性存在和来访者-分析师相互联系的基本维度进行的深刻探索，它为扩展精神分析治疗的范围和处理一些困难的治疗情况提供了新的可能性。埃舍尔全身心地投入到来访者的体验世界和展开分析的过程中。她和来访者一起经历了黑洞、分离、死亡、困倦、石化、沉默、渴望、变态的深度和心灵感应梦的谜题，同时经历了来访者-分析师合二为一的出

本书系统介绍了心理测量的基本概念、中西方心理测量思想和方法的发展历史、心理测量的基本后果、心理测量的应用原则等内容。

《心理学研究方法》共14章，以研究过程为主线，阐述了选题与设计、资料收集与分析、理论建构与论文写作等环节的方法学知识。该书不仅介绍实证研究的基本原理和方法，还特别融入理论思维方法；该书包括大量案例、实例与“延伸阅读”内容，在各章设有思考题、练习题以及贯穿全书的综合实践任务，还配有精选的插图及幽默的图解。该书被誉为一部“

心理统计是一门使用统计分析的方法对研究者收集到的数据进行整理、分析和推断，从而得出研究对象的特征和规律的学科，是心理学专业学生的必修课程之一。本书结构安排合理，内容详略得当；介绍了心理学等相关行为科学统计中经常使用的方法，如z检验、t检验、方差分析、非参数检验、线性回归等；共包含13章，第1章为概述，第2~5章介绍描述

本书聚焦于认知诊断，旨在根据做题过程中学习者与试题的交互获取最直观的作答数据，构建认知诊断模型以建模学习者的内在认知加工过程，进而诊断学习者的知识掌握状态，并通过预测学习者未来表现来评估模型的有效性。该书将人工智能技术与诊断模型相结合，深入分析教育场景，并利用如神经网络和注意力机制等先进的学习技术来建模认知诊断场景。以

本书突出了学习内容的易学性、实用性和可操作性，强调实验设计的基础理论。在突出传统实验教学内容的基础上，增加了大量关于心理学各研究领域的前沿性的实验内容，并将基础理论教学、实验教学与实验设计能力的培养有机地结合起来。学习者可以通过实验心理学理论与实验操作的学习，掌握心理学实验研究的过程、实验的基本要求、课题选择与文献查阅

教材不仅深入讨论了初级心理统计方法，包括概率与矩阵计算、概率分布、抽样分布、参数假设检验、非参数检验随机化检验，还全面介绍了各种高级心理统计方法，如聚类分析、因子分析、结构方程建模和多层线性模型等。教材还附有例题SPSS操作指引，便于学习者快速查找并应用，确保理论知识与实践技能的紧密结合。

现实生活中有很多的团体，比如学习小组、读书会、成长营、非营利组织、政治组织、团队、企事业单位等，人们起初怀着饱满的热情加入团体中，想获得知识、技能或者心理的成长，而团体在不知不觉中发展出了特定的团体文化、影响力和问题，但团体中发生的事情往往让参与者失望或震惊。 这是一本关于参与团体的个人如何保护自己免受群体生活的最糟

本书包括5个章节：第一章讨论了记录诱发电位的基本技术、模拟到数字转换的基础知识、信号平均的原理，以及如何在实验室中收集规范数据的相关材料。第二章到第五章分别详细描述了脑干听觉、视觉、躯体感觉以及运动诱发电位。关于听觉、视觉和体感诱发电位的章节包括每章结尾的6个案例研究，基于实际的临床案例，以及排序测试的原因、诱发电位检

本书分为丧失的相关理论和临床应用、夫妻和家庭中的丧失：理论和实践两部分。具体内容包括：精神分析视角下的丧失及其对夫妻和家庭的影响；联结理论和客体关系理论：一种适用于忧郁症夫妻的强化技术；评估和阐述夫妻功能中未完成的丧失问题等。